2019高三语文学科复习备考策略研讨 课件 (共36张).pptxVIP

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  • 2019-04-12 发布于江苏
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2019高三语文学科复习备考策略研讨 课件 (共36张).pptx

镇高三语文学科复习备考策略交流;课程滋养;一、认清形势,审视变化?;聚焦核心素养 适当延伸;1.关注思维逻辑方面的创新性题型;(2018年 高考);6.根据下面的诗句,描写一个场景。要求:运用笫三人称,有心理描写;语言连贯、准确、生动;不少于100个字。(6分) 小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年;6.阅读下面的文字,完成题目。(6分) (1)用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30个字。(2分) (2)针对上述消息所反映的社会现象,写一段评述性文字。不超过80个字。(4分); 两年高考的语用题比较,我们会发现对于“逻辑思维”的考察没有变化,指向“思维发展与提升”素养;而2017年高考的第6题指向的是“语言建构与运用、审美鉴赏与创造”两个素养;而2018年高考第6题指向的是“语言建构与运用、思维发展与提升”。;;;4. 关注从“量” 到“质”的变化;二、针对考点,有的放矢;(2017高考卷真题) (11)赏析文中画线的句子。(5分) 参考答案: ①“示意”“卸”等神态细节描写,包含对照意味,细致刻画出母亲嗔怪、不安、沉重等微妙的心理变化。②“出神”两次出现,强调了母亲沉浸在茫然、忧心和无奈的心理状态中。③“黑糊糊的夜空”,是实景的描写,也是母亲心境的形象写照——为未来生活负担加重而忧虑,因儿子不能均享读书机会而

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