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木林小学提升教育教学质量
实 施 办 法
木 林 小 学
2015.9.2
木林小学提升教育教学质量实施办法
教育教学质量是学校的生命线，为更新教育理念，改进教学方式，
促进教学常规管理的规范化，推动我校教学工作的有序运行和协调发
展，全面提高教学质量，办人民满意的教育，育人民满意的人才，做人
民满意的教师，特制订此办法。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，质量立校为宗旨，与时俱进，开拓创
新。从学校的实际出发，以教学改革为核心，进一步强化教学管理，全
面提高教学质量，走出“功利主义，形式主义” 的误区；摆脱“学生苦、
教师累、效率低” 的现状；实现“教师提能、课堂提效、质量提升、学生
减负” 的目标。
二、任务 目标
全面推行素质教育，全面推进课程改革，面向全体，全面发展，教
会学生学会生存，学会做人，学会学习，以提高学生素质为根本宗旨，
培养学生创新精神和实践能力，充分注重对学生文化基本功和知识技能
的培养。稳步提高教学质量，实现中考稳步提升。全面提高教学质量。
三、工作思路
围绕一个中心：以提高教学质
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