广东罗定市新课程师资培训调查研究-教育经济与管理专业论文.docx

AbstractThis Abstract This is a survey to the teachers’training of the New Curriculum Reform in LuoDing city,GuangDong province．LuoDing is a special， behindhand county city．The New Curriculum Reform began in autumn， 2002，which gained many achievements but at the same time discovered a lot of problems．Teachers’training is a pivotal step in the reform．There are three levels in this region：province．city and sch001．This thesis did a deep research to the administrative system and result ofteachers’training， to reflect the real situations and problems of the teachers’training of the New Curriculum Reform in LuoDing．Nowaday the researches mainly emphasize particularly on discussion and experience，and like this survey it is few．There are SO many country cities as LuoDing in China．I believe this thesis must bring apocalypses to the other regions Key words：LuoDing city New Curriculum Reform Teachers’ training Survey and research U Y Y 980S59 学位论文独创性声明 本人郑重声明： 1、坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作。 2、本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究 成果。 3、本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。 4、本论文巾除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构 已经发表或撰写过的研究成果。 5、其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示 了谢意。 学位论文使用授权声明 本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学 校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电 子版和纸质版；有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论 文进入学校图书馆被查阅；有权将学位论文的内容编入有关数据库进 行检索：有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在 解密后适用本规定。 作者签名： 日 期： ．t上_—J一刖 ．t上_—J一 刖 肓 一、 研究缘起 (一)研究的背景 2001年6月8曰，教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》，我国 从此开始了新一轮的基础教育课程改革。教育部决定用五年左右时间在全国范围 内实行基础教育新课程体系，2005年，义务教育阶段起始年级学生将全部进入新 课程，2007年全国义务教育阶段各年级学生将基本进入新课程。2004年秋季开始， 教育部将组织进行普通高中新课程实验，2007年全国普通高中起始年级将全部进 入新课程。 新课改在课程结构、课程标准、教学过程、教材开发与管理、课程评价等 方面都做出了很大的变动。教师作为学校教学工作的主体，毫无疑问是这一场大 改革主要的参与者和实施者。新课改要取得成功，教师是关键因素之一。新课改 对教师提出了新要求，主要表现在：1、树立新的教育教学理念。在教师的角色 上，教师要由传统的“知识的传授者”变为“学生发展的促进者”、成为“教育 的研究者”、学会倾听成为与学生“平等的对话者”，教学过程是师生交往、共同 发展的互动过程；在人格观上，由“师道尊严”变为“人格平等”，交往意味着 人人参与，意味着平等对话，教师将由居高临下的权威转向“平等中的首席”； 在学生观上，由“教育客体”变为“学习主体”；在教育中心观上，由“教师中 心”变为“学生中心”；在教学观上，由“教会知识”变为“教会学习”等等。2、 改变教学行为。新课改将要求教师完全改变以往“灌”、“填”的教学流程，改变 课堂教学一潭死水的气氛，教师应在教学过程中设计恰当的活动，激发学生的自 觉性，进行自主学习。新课程中，