高考复习备考研讨课-第二次工业革命.ppt

第二次工业革命对人类社会产生哪些巨大的影响？ 课后作业： 1、背书《长江》第102面和103面：资本主义世界市场的形成。 比较第一次工业革命和第二次工业革命。 2、完善笔记。 3、《课时作业》第一工业革命和第二次工业革命 * * * * * * 高考复习备考研讨课 第二次工业革命 课程标准：了解第二次工业革命的基本史实；探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 重点掌握： ①第二次工业革命的条件、主要成就、特点、影响 ②第二次工业革命期间的主要发明 ③两次工业革命的异同点 主讲：姜瑞琳 第二次工业革命 （19世纪70年代—20世纪初） 一、根据第一次工业革命的发生的背景条件对比指出第二次工业革命的背景条件 二、识记第二次工业革命的成就，根据表格对比指出第二次工业革命的特点 三、根据材料信息指出第二次工业革命的影响 四、认识垄断组织 五、运用历史史观理解工业革命的影响 　　19世纪中后期（1870年）至20世纪初，欧美各国科学技术突飞猛进，以电的发明与应用为标志，电动机、内燃机等许多发明迅速应用于工业生产，带来了社会生产力的巨大飞跃、促使垄断组织的出现，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，资本主义世界市场最终形成，使人类进入“电气时代”和“钢铁时代”的产业革命。 什么是“第二次工业革命”？ （历史概念三要素：时间、事件内容、历史意义） 19世纪70年代开始 第二次工业革命 1.政治前提－英国资产阶级统治的确立； 2.经济－海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺、圈地运动积累资本； 3.劳动力－圈地运动； 4.技术－工场手工业时期的积累； 5.市场－英国国内：圈地运动；国外：先后打败西、荷、法，国外市场不断扩大，“日不落帝国”. 18世纪60年代开始 第一次工业革命 背景条件 时间 1.政治保障－资本主义制度在世界范围内确立； 2.经济－初步工业化、资本的积累和对殖民地的掠夺； 3.劳动力－资本主义经济的发展使无产阶级的队伍进一步壮大。 4.技术－自然科学的突破性进展，并迅速转化成生产技术。 5.市场－国内：德、意、日等国通过改革或革命进一步拓宽了国内市场；国外：世界市场基本形成。 资本主义经济的每一步发展都 离不开市场 富尔顿 美国 汽船1803 史蒂芬孙 英国 蒸汽机车1801 瓦特 英国 改良蒸汽机 1785 克隆普顿 (工人) 英国 骡机 1779 卡特莱特 英国 水力织布机 1785 阿克莱特 (钟表匠) 英国 水力纺纱机 1769 哈格里夫斯 (织工) 英国 珍妮纺纱机 1765 发明人 国别 内容 第一次工业革命主要成就 第二次工业革命主要成就 炸药（甘油火药） 瑞典人 诺贝尔 化学家、工程师 化学工业的建立 电话 无线电报 美国人 贝尔 意大利人 马可尼 新通讯手段的发明 内燃机、柴油机（七八十年代） 汽车、远洋轮船、飞机 德国人卡尔?本茨工程师、企业家 内燃机和交通工具的创制 发电机 电灯、电车、电影放音机 德国人西门子1866 物理学家、企业家 电力的广泛应用 主要成就 国家及人物 四个方面 传统“钢铁产业” 塑料、纤维、石油化工、炼钢技术 西门子、贝塞麦 。。。 开始部门 重要标志 范 围 时 间 技术条件 发明者 不 同 点 第二次工业革命 第一次工业革命 内 容 经济结构 科学和技术紧密结合 工匠、技师 结合以上表格对比分析第二次工业革命的特点？ 改良蒸汽机－蒸汽时代 棉纺织---轻工业 18世纪中期-19世纪中期 英开始--法美结束100年 19世纪中期 德俄日开始 1870－－ 19世纪末20世纪初 30多年 科学家、工程师 同时开始于几国：美德为主角 英国—法美—德俄日 电力广泛应用－电气时代 　电力---重工业 交叉进行 速度快 范围广 规模大 生产实践的总结 自然科学成果 第二次工业革命与第一次工业革命的不同点有（　 ） A.新发明来源于科学研究，科学与技术紧密结合 B.产生了许多新兴的工业部门 C. 美德等几国同时进行 D.以重工业为主导 E.重大发明都是英国人发明的 ABCD 最显著特征 来源、科学与技术的关系 新兴产业 主要国家 起始产业 基础检验： 连接高考1： 连接高考2： 动动脑，根据以下材料指出： 第二次工业革命前后英国煤产量 第二次工业革命前后英国生铁产量 1、 推动了生产力的巨大发展。 （人类迈入电气、钢铁时代） 生产力： 材料一： 在第一次工业革命中，产生了以纺织工业、机器制造业、铁路运输业和煤炭工业等为主的工业群