孕妇学校情景模拟教学模式研究.docxVIP

　　1情景模拟教学模式在教学中的运用考虑到孕妇易于疲劳，对参加角色扮演的教学活动积极性不高，我们的情景模拟主要由医护人员完成，孕妇观看学习，由一名医师在虚拟环境下向孕妇讲解相关知识。 　　由于科室师资力量有限，教学活动更加注重孕妇的个性化需求，重点突出了孕妇最感兴趣的分娩过程及新生儿的护理和喂养两个方面［2］。 　　11模拟分娩过程的情景教学十月怀胎好过，一朝分娩难熬。 　　医护人员在产室模拟整个生产过程，向孕妇直观地展示分娩的情景。 　　孕妇通过虚拟场景，亲身感受分娩的过程，了解到在分娩过程中要合理利用体力，不要过度透支，同时要认真聆听医护人员的指令。 　　运用模拟情景进行拉玛泽分娩法训练，让孕妇熟练掌握分娩技巧及减轻产痛的方法。 　　其训练重点集中在通过特定的呼吸模式来减轻产痛。 　　由医护人员扮演孕妇，用骨盆和胎儿模型展示分娩的动态变化过程，让孕妇知晓当胎头娩出23时，为避免冲力太大造成会阴部撕裂伤，由闭气用力运动及时转为哈气运动。 　　产床上的真实呈现可以让孕妇记忆深刻，回家后坚持练习至分娩前期，为分娩做好了心理和分娩技巧准备［3］。 　　孕妇通过模拟分娩情景的教学活动，能更充分地了解分娩的过程，减轻对分娩过程的未知恐惧心理和孕妇在分娩过程中的焦虑心态［4］。 　　通过专家的讲解和现场的观看，让孕妇了解剖宫产的孩子未经产道挤压，有13的肺液不能排出，而且