高三语文低分病理分析及60天改善计划.pdfVIP

高三语文低分病理分析及60 天改善计划 ★期中成绩不理想的原因 1、基础知识掌握不牢靠。 2、平时学习中遇到的问题没有彻底解决。 3、所见题型不够全面，遇到新的题型不知道如何解决。 4 、课堂没听懂，造成知识点没及时掌握，给今后学习埋下隐患。 需要解决三大问题，然后完成60 天改善计划 一、观念问题：语文不是背一背 许多家长和学生在实际的学习过程中，都有一种根深蒂固的偏见：那就是语 文差一点没关系，因为语文不需要脑子，临考试的时候，背一背，记一记，也 就 行了。当然，大家之所以这样讲，与语文课堂的某些现状有关，有的老师就是把 语文当成知识课来上的。考试就是知识搬家，将记在笔记本上的内容原封不动地 搬 到了试卷上。语文考试就变成了关于记忆力的检测。记忆力当然是人很重要 的一项能力，一个人失去了应有的记忆力，那会完全变成白痴了。但是现代人才， 绝非仅 仅有记忆力就行的。思维力、想象力、反思力、推断力、创造力，这些 能力的要求对一个现代人来说是更为重要的能力。语文课与这些能力原本相关， 但为大家所忽 略。将语文的学习视为只要背一背，记一记，这是造成语文低分 的重要的主观原因。 二、方式问题：从不关注或一曝十寒 这里我们从语文学习的方式上找一找语文低分的原因。一部分同学低分的