高中语文PPT教学课件：过秦论.pptVIP

解 题 “过”，名词作动词（指出…过失、过错）； “过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。 论，一种文体，古代析理推论的议论文体。 《过秦论》是史论，名为“过秦”，实是“戒汉”。文章总论了秦的兴起，灭亡及其原因， 其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。 《过秦论》全文分为上、中、下三篇。 贾谊简介 贾 谊 贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事， 何需哀伤付一生。 作业： 1、完成《二教》《过秦论》的相关练习。 2、整理《过秦论》知识点。 3、继续学习《读本》 金圣叹在《才子古文》中评“过秦论者，论秦之过也。秦过只末一句‘仁义不施而攻守之势异也’之语,便断尽此通篇文章。” 异 读 (1)破音异读 又叫“读破”、“破音”。是用改变字(词)的通常读音来表示不同词性和意义的一种用法。如“王”、“骑”、“衣”等。 名词活用为动词 动词活用为名词 外连横而斗诸侯 序八州而朝同列 却匈奴七百余里 约从离衡 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 以致天下之士 以为桂林、象郡 以愚黔首 聚之咸阳 为天下笑 然陈涉瓮牖绳枢之子, 氓隶之人,而迁徙之徒也 一夫作难而七庙隳。 陈利兵而谁何。 谪戍之众,非抗于九国之 师也。 多次运用对比的手法:? 1.九国联盟与秦国实力的对比； 2.九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比； 3.陈涉与九国的对