社戏 超详细课件解析备课专用.pptVIP

* * * 1、本文选自小说集《 》，作者是 （ ）原名（ ）。 2、我们 学过他的文章有哪些？ 呐喊 鲁迅 周树人 《 》、《风筝》、从百草园到三味书屋 《少年闰土》 扫除障碍 xǐng háng dàn xù dao dài cuān duo fú chán chuī yùn zǎo juàn jiǎo piāo miǎo jiū gé 归省（ ） 行家（ ） 惮（ ） 絮叨（ ） 怠慢（ ） 撺掇（ ） 凫水（ ） 潺（ ） 歌吹（ ） 蕴藻（ ） 家眷（ ） 皎洁（ ） 漂渺（ ） 纠葛（ ） 倘（ ）若 行（ ）辈 松懈（ ） 舀（ ）水 踱（ ） 蹿（ ） 旺相（ ） 撮（ ） 颇（ ） 钳（　） 好歹（ ） 篙（ ） 篷（ ）癞（ ）艇　　 tǎnɡ hánɡ xiè yǎo duó cuān xiànɡ cuō pō dǎi qián gāo Péng lài tǐng 消除，摆脱夏季的炎热，避暑。 出嫁的女儿回娘家看望父母。 委实： 惮： 依稀： 缥缈： 弄潮的好手： 自失： 归省： 消夏： 实在。 （听得出神）忘了自己。 怕。 隐隐约约。 隐隐约约，若有若无。 懂得水性，善于游水使船的人。 弄潮：在潮头搏浪嬉戏。 渔火： 弥散： 翻来覆去地说。 蕴藻： 从旁鼓动人做某事。 触犯长辈或者地位比自己高的人。 旺相： 乐土： 安乐的地方。 犯上： 撺掇： 弥漫，消散。 絮叨： 夜间捕鱼点的火。 茂盛。 水草。 喝 葛 行 省 吁 喝彩 喝水 纠葛 姓葛 省亲 省份 呼吁 长吁短叹 长嘘短叹 排行 行走 ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ 窜 蹿 倘 偿 欺侮 欺辱 蒿 篙 蓬 篷 cuàn cuān tǎng cháng hāo gāo péng péng wǔ rǔ 4.基于以上分析,你能理清课文的结构吗? 看戏前（ ）：平桥村是“我”的乐土。 看戏中（ ）： 看戏后（ ）： “我”对社戏的怀念。 月夜航船 （ ） 赵庄看戏 （ ） 归航偷豆 （ ） 总体把握 1- 4 5 - 30 31-40 看戏波折 （ ） 5 - 9 10-13 14-21 22-30  详写的是： 略写的是： 课文写了几件事，哪些事详写？哪些 事略写？ A B C D E F G A. 写了人随母亲归省小住平桥村 B．钓虾放牛的乡间生活。 C．看社戏前的波折。 D．夜航去看社戏途中。 E．去赵庄看社戏。 F．看社戏后归航偷豆。 G．六一公公送豆。  偏僻的平桥村，为什么“在我是乐土”？这说明了什么？ （2）可以免念枯燥无味的书。 （1）“我”在那里受到“优待”。（钓虾“归我吃”；坐船“在舱中”；和年幼的小孩“剥豆”；六一公公送我罗汉豆。）  （5）有丰富多彩的生活情趣。（“掘蚯蚓”、“钓虾”；放牛；看戏；偷豆、吃豆。）? （4）有热情好客的小朋友们。（有“最聪明的双喜”，有乐于助人的桂生，有公而忘私的阿发。） （3）没有没有封建礼教的约束，人人平等。 分析双喜的言行，谈谈双喜是怎样的孩子? ⑴当我看社戏受到波折时，双喜大悟似的提议。 ——表现双喜聪明。 ⑵当外祖母担心都是孩子们时，双喜大声打包票，理由有三：①船又大，②迅哥儿向来不乱跑；③我们又都是识水性的。 ——表现双喜反应灵敏，考虑周