孕期健康教育在妇产科门诊护理的运用.docxVIP

　　由于孕妇对于孕产知识的了解程度相对匮乏，部分孕妇在妊娠期间可能会出现不同类型的错误行为和思维，在分娩的过程中产生不同程度的焦虑和抑郁等不良心理情绪，进而增加剖宫产、其他并发症的发生和产程的延长，严重危害孕妇以及新生儿的身体健康[1]。 　　妇产科门诊护理的过程中，通过加强孕期健康教育指导，不仅能够提高孕妇对于产程的了解程度，同时，还能够有效缓解孕妇的焦虑和抑郁等不良情绪，减少剖宫产的发生，降低不良情绪对于新生儿以及孕妇的负面影响[2]。 　　1资料与方法11一般资料选取2015年10月～2016年10月我院收治的妇产科门诊孕妇148例作为研究对象，所有孕妇均为自愿参与本组研究，根据护理方法的不同分为健康教育组和常规组，各74例。 　　其中，健康教育组年龄20～32岁，平均年龄2545±131岁；孕周5～11周，平均孕周835±107周；常规组年龄22～34岁，平均年龄2567±144岁；孕周6～12周，平均孕周843±115周。 　　经统计学检验，两组孕妇的基本资料及孕周对比，差异无统计学意义＞005。 　　12护理方法健康教育组行孕期健康教育指导。 　　①饮食护理。 　　护理人员应该加强孕妇的饮食护理干预，确保孕妇充足的营养摄入量，根据孕妇的实际情况制定针对性的饮食方案；②健康教育指导。 　　通过定期开展有关分娩常识的讲座，发放宣传指导手册，对于情况较为特殊的