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- 2019-04-11 发布于天津
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摘要预算法以法律形式提出预算应以执行讲求绩效原则为指导,预算绩效管理的第一步是制定科学合理的绩效目标。 本文首先分析了中小学绩效目标设定的现状,然后从总支出绩效目标设定和项目支出绩效目标设定两个方面探讨了设置中小学绩效目标的步骤和方法。 关键词学校预算;绩效;目标设定新的预算法六次提到绩效一词,第一次从法律上明确提出预算应该遵守绩效原则,为绩效在预算中的地位正名。 从实际操作上看,绩效管理贯穿了整个预算工作的始终,在每个环节中都发挥着不小的作用。 在后续的管物业关于深化预算管理体制改革的决定一文里再一次提到了绩效,文中明确如何优化预算绩效管理工作,以求发挥预算管理的积极作用,促使工作效率和质量得到提高。 当下我国的中小学大多面临资源不足的困境,这一困境短期内难以得到解决,无法开源那就只能着眼于节流,因此绩效管理就变得尤为重要。 1绩效目标是预算绩效管理的前提绩效管理工作首先需要一个合理的目标,这一点是预算法承认的,一个合理合适的目标有助于后续工作的开展,这也是绩效管理工作以结果为导向的特性所决定的。 中小学预算绩效指标显示了资金被使用后产生的效果,因为用途的不一,所以预算目标也可以氛围基本支出、项目支出和总体支出三种。 中小学多是公共机构,它本身最大的任务就是培养人才和社会服务,这使得中小学预算执行目标也趋向多样化,从而使结果目标
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