《民事案件庭审速录》说课稿.docVIP

PAGE PAGE 1 民事案件庭审速录 说课稿 各位评委、各位专家，大家好： 今天我要展示的是《民事案件庭审速录》的信息化教学设计。本次教学设计共分为三个部分，其中第二部分教学实施是重点。 一、教学分析： （一）学情分析 在进行模拟庭审速录之前，学生已经学习了《民法》、《刑法》、《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》和《法律文书写作》课程，具备“民事法律基础”；同时，掌握“中级速录技能”，达到140字/分钟以上，为学生进行模拟庭审速录奠定了基础。 （二）教学目标 通过仿真工作，提高速录技能。通过模拟民事案件庭审速录，锻炼学生在真实工作环境中的职业技能、专业能力和心理素质，学习庭审速录策略，通过仿真环境，提高速录技能。我们的知识目标、能力目标、情感目标在教学过程得各个环节都有所体现。 （三）教学内容 民事案件庭审特点； 书记员的工作任务； 民事案件的庭审速录策略；——教学重点 庭审笔录的归纳提炼技巧。——教学难点 本次课采用任务驱动，通过模拟离婚纠纷民事案件的开庭审理，完成上述教学内容的学习，解决教学中的重点难点问题。 （四）教学方法手段 1．教学方法：采用案例教学法、演示教学法、项目教学法、角色扮演法，等多种教学方法完成教学任务。 2.利用信息化资源，运用信息化手段开展教学。我们的信息化手段主要体现在四个平台上面。 一是通过数字化教学软件提供教学平台。主要是完成情景导入、知识投放