项目1-5-测量误差知识..pptVIP

3、菲罗列公式 设以同精度观测一系列三角形的三内角，即： 三角形的闭合差的计算关系式为： 由误差传播定律得： 由中误差的定义得三角形闭合差的中误差为： 可推导出： 《工程测量技术》资源共享课程系列PPT之项目一：工程测浪基础知识 * 《工程测量技术》资源共享课程 建筑学院：林 凯 2017.07.07 建筑学院：林 凯 2017.07.07 项目一：工程测量基础知识 《工程测量技术》资源共享课程系列PPT之项目一：工程测浪基础知识 §任务1.5 测量误差知识 《工程测量技术》资源共享课程系列PPT之项目一：工程测浪基础知识 要想确定B点的高程， 需要知道A、B两点间的高差hAB ， 这样B点的位置就完全确定 。 如果A点的位置已知， 要确定B点的平面位置， 需要确定B点到A点在水平面上的水平距离DAB和B点位于A点的方位。 测量误差主要由测量仪器、测量人员、测量环境造 成。其可以分为系统误差和偶然误差两大类。粗差是错 误，不是误差。 1.5.1 测量误差产生的原因及其分类 《工程测量技术》资源共享课程系列PPT之项目一：工程测浪基础知识 一、系统误差 在相同的观测条件下，误差保持同一数值、同一符号，或 者遵循一定的变化规律的误差，称为系统误差。 比如： 水准尺端部磨损； 水准尺倾斜； 水准尺弯曲； 水准尺的沉降…… 特性：累计！！！！！ 《工程测量技术》资源共享课程系列PPT之项目一：工程测浪基础知识 二、偶然误差 在相同的观测条件下，对某对象作一系列观测，观测误差 的大小和符号表面上没有规律，这种误差称为偶然误差。 若观测数据只含有偶然误差，在观测次数多的情况下，误 差呈现出统计学上的规律。 例如：某一测区在相同条件下观测了358个三角形的全部内角，计算358个三角形内角观测值之和的真误差，将真误差取误差区间为3”，并按绝对值大小进行排列，分别统计在各区间的正负误差出现的频率k／n，结果列于下表 ： 《工程测量技术》资源共享课程系列PPT之项目一：工程测浪基础知识 以表中的数据，绘制误差直方图。使横轴代表误差值， 纵轴代表频率，图中直方图的面积总和为1，此直方图可 以形象描述偶然误差的规律性。当观测条件足够多时，直 方图中各矩形顶部就可以形成一条对称、光滑的曲线。 偶然误差的规律性： 1、有界性：偶然误差的绝对值不会超过一定的限值； 2、大小性：绝对值小的比绝对值大的出现的可能性大； 3、对称性：误差出现正负的可能性相同； 4）抵偿性：偶然误差的算术平均值随观测次数增加而趋于零； 《工程测量技术》资源共享课程系列PPT之项目一：工程测浪基础知识 设在相同条件下对X观测了n次： 算术平均值接近于真值，是测量对象的可靠结果，又称为最或是值。 《工程测量技术》资源共享课程系列PPT之项目一：工程测浪基础知识 1.5.2 等精度条件下观测值的算术平均值 一、平均误差 二、中误差 测量一般采用中误差作为衡量精度的标准。 三、允许误差 测量规定允许中误差为 四、相对误差 相对误差不能用于衡量角度测量的精度。 《工程测量技术》资源共享课程系列PPT之项目一：工程测浪基础知识 1.5.3 衡量精度的标准 例： 某水平角用经纬仪进行6次等精度丈量，其结果如下表，试计算该角度观测值中误差。 解：部分计算如表中所示，观测值中误差为（白赛尔公式）： 序号 观测值l v vv 1 25°23′20″ -2 4 2 25°23′17″ +1 1 3 25°23′18″ 0 0 4 25°23′20″ -2 4 5 25°23′16″ +2 4 6 25°23′17″ +1 1 β= 25°23′18″ [v]=0 [vv]=14 《工程测量技术》资源共享课程系列PPT之项目一：工程测浪基础知识 有些未知量是由一些直接观测值通过函数运算而得。 由于观测值存在误差，由其计算的结果自然也就存在误 差。描述这种函数的中误差与观测值的中误差的关系的 定律称为误差传播定律。 《工程测量技术》资源共享课程系列PPT之项目一：工程测浪基础知识 1.5.4 误差传播定律 一、线性函数的中误差 1、观测值的和、差函数 《工程测量技术》资源共享课程系列PPT之项目一：工程测浪基础知识 2、观测值的和、差函数 3、线性函数的中误差 《工程测量技术》资源共享课程系列PPT之项目一：工程测浪基础知识 二、非线性函数的中误差 《工程测量技术》资源共享课程系列PPT之项目一：工程测浪基础知识 P87例3：由A点放样B点，距离为D=206.125±0.003m，方 位角α=119°45′00″±4″，计算放样B点点位中误差。 《工程测量技术》资源共享课程系列PPT之项目一：工程测浪基础知识