三年级下册Unit_6说课稿How_Many—张晓娟.docVIP

PEP三年级下Unit 6 How Many?说课稿 一、说教材： PEP小学英语教材以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。三年级下册Unit 6 How Many ?这个单元，是学生在三年级上册已经掌握数字1—10的基础上，要学生继续学习数字11—20，并且能够在实际生活情景中灵活地运用这些数字。根据教材内容的安排，我确定本课时的教学内容为完成Part A 中的Let’s learn 和 Let’s chant 两部分。本课以培养学生运用能力为目的，结合教材重点、难点及英语学科特点，从视、听、说等方面使学生得到锻炼，在愉快、轻松的氛围中达到初步运用英语交际的能力。 二、说教学目标： 知识目标: 1.学习认读单词：eleven twelve thirteen fourteen fifteen. 2.使学生掌握询问多少的句型.并且能在活动中灵活运用. How many …do you see ? I see…. 能力目标： 学生大胆参与英语实践活动，培养其合作交流的能力 情感、态度、价值目标： 树立学习英语的自信心，敢于参加实践活动；注重学生听、说、读、运用能力的培养，进行合作交流. 教学重点：通过