《有余数的除法》ppt（第1课时）.pptVIP

绿色圃中小学教育网http://www.L 人教版二年级下册数学 每份分得同样多叫 6÷3=2（支） 6÷2=3（人） 平均分 复 习 巧巧手 7支铅笔，平均分给2人， 每人分（ ）支，剩下（ ）支铅笔。 巧巧手 7支铅笔，平均分给2人， 每人分（ ）支，剩下（ ）支铅笔。 ３ 1 算式： 7÷2＝3（支），还剩1支 13支铅笔，每人分5支， 可以分（　）人，还剩（　）支。 巧巧手 巧巧手 13支铅笔，每人分5支，可以分（　）人，还剩（　）支。 ２ ３ 算式： １３÷５＝２（人），还剩３支 ？ 　　7÷2＝3（支），还剩 1支 １３÷５＝２（人），还剩３支 ？ 余数 6÷3=2（支) 6÷2=3（人） 比较：有什么相同？有什么不同？ 余数的来历 在很久很久以前，人刚刚从猿猴转变成人，他们以打猎为主，可惜猎物常常太少，他们必须把食物平均分开，否则就会有人饿死，但在分食物的时候，人们经常发现：每个人分到相同数量食物以后，还会剩下一些，可是这些食物又不够再分一次，于是这就启发后来的人们认识到数学除法运算中的余数。 　　7÷2＝3（支），还剩 1支 １３÷５＝２（人），还剩３支 ？ 余数 …… …… 7÷2=3……1 读作：7除以2等于3余1 13÷5=2……3 读作：13除以5等于2余3 7