丰城四中李筠老师《白雪歌送武判官归京》(1).pptVIP

白雪歌送武判官归京 丰城四中 李筠 教学目标（重点） 1了解作者和边塞诗。 2掌握诗歌朗读技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。 3理解诗歌的内容。（重点） 4品味诗歌的意境。（重点） 教学方法 听读，译读，品读，比读。 岑参（715——770），江陵人，唐代著名边塞诗人，与高适齐名，并称为“高参”,是边塞诗派的重要作家，其诗早年以风格绮丽见长，后往来边陲，风格大变，诗中充满了积极乐观的情绪。 唐玄宗天宝十三年，岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封诸常清的判官，同任判官的武某归京，岑参便写下了这首咏雪送别之作。  从题目中读出哪些重要信息 天气——雪天； 人物——武判官，诗人； 事件——送别； 思想感情——送朋友返京而产生的无限惆怅，不舍之情。 读准生词 岑（cén）参（shēn） 折（zhé）散（sǎn） 裘（qiú）衾（qīn） 掣（chè）着（zhuó） 瀚（hàn）澜（lán） 琵琶（pípa）羌（qiāng） 听伴奏，掌握朗读节奏和情感。  《白雪歌送武判官归京》 作者：岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 胡天：西北地区。 忽如：忽然间好象。 珠帘：饰有珍珠的帘子。 罗幕：用丝织品作成的帐子。 控：拉弓。 瀚海：沙漠。 阑干：纵横的样子，即遍地。 掣：牵曳，拉扯。空：只 翻译接龙 方法： 在直译的基础上修饰美化语言，达到意译效果。 【韵译】 北风席卷大地把百草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。忽然间宛如一夜春风吹来，好象是千树万树梨花盛开。雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌太薄。将军双手冻得拉不开角弓，都护的铁甲冰冷仍然穿著。沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻硬了风也无法牵引。轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一串马蹄印迹。 请同学们朗读 诗歌分成两部分：  咏雪——漫天雪景图（前10句） 户外：边塞气候—北风卷地,八月飞雪；美妙雪景—一夜 春风来，千万梨花开（前4句） 室内：奇寒难当—雪湿罗幕，角弓不控，铁衣难着（5-8句) 户外：送别气氛—冰天雪地，愁云万里(9-10句） 送别——风雪送客图（后 8 句） 临别饯行：中军设宴，音乐助兴（11-12句） 临行气氛：暮雪纷纷，红旗不翻（13-14句） 分别情景：轮台东门，雪满天山;雪地马蹄，空留惆怅（后4句） 咏雪和送别有什么关系？ 借景抒情，情景交融。 请找出从雪景过渡到送别的诗句 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 送别地点的转换： 中军——辕门——轮台——天山 主旨归纳 全诗描绘了塞外冰天雪地的绮丽风光，展现了守边将士的艰苦生活。抒发了雪中送友的真挚情谊以及由此产生的惆怅之情，表现了边塞将士们的豪迈气概和壮烈情怀。 我来赏析 我认为（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）一句写的好，尤其是（忽）字用得好，因为（既表现边塞天气变化的神奇，又传达出诗人的惊喜之情）。 赏析古代诗歌的基本方法： 了解作者的生平和所处的时代背景； 诵读，借助字典理解字词的含义； 圈画重点字词，反复吟诵品味，感悟诗歌思想感情及意境，写景要抓住景物特征，抒情要抓住文眼； 把自己不能解决的问题和老师同学交流。 联想背诵其他送别诗 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 【唐】李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 作业布置 背诵《白雪歌送武判官归京》。 试着把这首诗改写成记叙文。 谢 谢！ * 送 别长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，