二年级上百花园三.ppt

百花园三 1、写一写 急 爱 亮 带 上中下结构 您瞧 多好的阳光 井挖好后 大家在井边铺上了鹅卵石 外边雪这么大 你们为什么不进屋呢 2、给下面的句子加上标点符号，再读一读 给这三个句子分别加标点 ， ！ 。 ， ， ？ 3、将下面的词语连成一句通顺的话。 头发 乌黑的 照耀下 在 阳光的 闪闪发亮 新书包 弟弟 早上 去 背着 上学 高高兴兴地 把词语重新排列，成为一句通顺的话。 乌黑的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。 早上，弟弟背着新书包高高兴兴地去上学。 陈述句的结构：一般分两部分，前一部分是谁（或什么），后一部分是说明干什么，是什么，怎么样等。 第二课时 读读背背 夜宿山寺 【唐】李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 点评 诗人用夸张的艺术手法，描绘了山寺的高耸，给人以丰富的联想。山上的这座楼好像有一百尺高，站在楼山就可以用手摘下月亮和星星。我不敢在这儿大声说话，恐怕惊动了天上的仙人，全诗语言朴素自然，却十分生动形象。 想一想说一说： 表达谢意 要求：1、说清楚想感谢谁？ 2、为什么要感谢他？ 3、要怎样感谢他？ 在生活和学习中有很多人关心你、帮助你，你想过要向他们表达感激之情吗？ 制作一张小卡片，写下想说的话，送给你要感谢的人。 表达谢意 爷爷奶奶 爸爸妈妈 老师同学