德育教学实施下体育教学论文.docxVIP

　　1体育教学中德育的实施体育是全面发展教育的重要组成部分之一，根据健康第一的思想为指导，增强学生体质为目的，合理有效地对学生实施德育，是当前教育刻不容缓的问题。 　　而在实施德育之前，我们应该从宏观方面有目的地对学生分阶段、分层次进行德育教育。 　　首先，应当把培养公民的基本道德素养当作道德教育的第一课。 　　叶圣陶先生曾经说过合格的公民首先应该是个诚实正直的人，然后才谈得上是什么家，才能成为有益于别人的什么家。 　　如果一个人不具有最起码的做人的素质，没有廉耻感、规范意识、同情心和合理的畏惧感。 　　那么，所谓的政治忠诚、法律观念、社会责任感、公德观念和价值观都是奢谈。 　　因此，在现代社会如何做人的教育是道德教育的初级阶段，在中小学阶段可以进行做人教育，培养学生基本的道德素养。 　　其次，学校的学生可以进行公民道德法制教育。 　　这一阶段的学生已经具备了一定的辨别是非能力，也有了很多自己的见解。 　　伴随着社会发展和人类进步、文化多元、文化嬗变的现象日益突出，人的行为模式不断改变着道德标准和价值追求，而道德标准和价值追求也不断改变着人的行为模式。 　　学校阶段，正是青年长学习文化知识、掌握基本技能的时期，而他们思想观、道德观、人生观和世界观等也要在这段时期打下基础。 　　体育与健康课作为一门学科，具有其他学科所不能替代的很多特殊功能，如在身体活动中获取知