大班科学活动：参观小学-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学活动：参观小学 设计意图再过几个月，大班的孩子就要迈进小学的大门，他们面对着一次身心的转折，孩子们对进入小学学习有疑虑、有期望、更有担心，这就让幼小衔接工作显得尤为重要，结合本社区有着直接的参观资，幼儿园旁边就是上城区教育学院附属小学，所以我们充分利用这个社区资，带领孩子们去走近小学，为他们顺利进入小学学习奠定基础。 活动目标 一、通过带领幼儿参观“上城区教育学院附属小学”，初步认识小学的环境、了解小学生学习和生活的主要内容。 二、消除对小学的陌生感、神感，萌发做小学生的愿望。 三、积极参加教学活动和实验活动，感受小学的学习氛围。 活动准备 一、联系好幼儿园旁边的“上城区教育学院附属小学”，请小学配合做好相应准备（准备一节语或数学，一个科学小实验）。 二、组织谈话，了解幼儿对小学的哪些问题感兴趣。 活动过程 一、提出参观要求 （一）告诉幼儿今天我们要去参观幼儿园旁边的“上城区教育学院附属小学”，我们可以带着问题去小学看一看、想一想和问一问。 （二）提出参观注意事项。如有礼貌、有秩序、保持安静等。 二、进入小学参观 （一）观看小学的升旗仪式和广播体操。 （二）参观小学的环境，包括操场、图书室、音乐厅、大礼堂、厕所灯。边看边比较小学与幼儿园的不同。 （三）旁听一年级的，了解小学生是怎样上的。 （四）在老师指导下进行科学小试验，感受小学的学习氛围。 三、回到幼儿园 （一）与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。 （二）回教室后组织谈话活动参观小学有感。