大班科学活动：参观银行-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学活动：参观银行 活动背景 银行是与人们生活密切相关的一种金融机构，已成为人们生活中必不可少的一部份。银行是通过存款、放款、汇兑、储蓄等业务，承担信用中介的信用结构。居民在银行主要进行储蓄，包括人民币和外币的开户、存款、取款等，银行支付一定的利息。为了使用方便，人们办理了信用卡，客户可凭信用卡可在ATM机上取款，可以在一定范围内透支，在商店进行刷卡消费。银行大大方便了人们的生活。幼儿对银行比较好奇，因此，教师组织安排参观银行活动，让幼儿能全面、详细地了解银行。 活动目标 1、知道银行是人们存钱、取钱等的地方，知道银行每个窗口的作用。 2、了解银行工作人员的劳动与人们、生活的关系。 3、丰富词汇银行、存款单、取款单。 活动准备 1、事先与银行联系，明确参观要求。 2、安全教育，要求幼儿外出注意安全、有秩序地进行参观活动。 活动过程 一、 通过谈话，引起幼儿的兴趣。 （1）向幼儿介绍幼儿家长，介绍家长的职业，请幼儿说说银行的作用以及对银行的认识。 （2）引起幼儿兴趣，激发幼儿思考，提出问题。 （3）幼儿家长对幼儿的提问进行回答。 （4）幼儿家长介绍存款单、取款单，简要说说怎么进行存款和取款。 二、交代参观内容，提出要求。 教师小朋友刚才说了那么关于银行的问题，那现在我们一起去银行参观一下。 教师交代参观内容 （1）银行工作人员是怎么样进行工作。 （2）请到达银行之后小朋友要有秩序地进行参观，不要影响工作人员工作。 （3）观察顾客是怎样去取钱和存钱的？ （4）银行还有什么东西是你想要了解的。 三、组织幼儿参观银行，通过提问帮助幼儿认识银行。 （1） 这是什么地方？ （2） 叔叔阿姨在干什么？（分辨存款单和取款单） （3） 叔叔阿姨是怎样工作的？ 四、请一位幼儿扮演顾客去取钱和存钱，要求幼儿要有礼貌。 五、参观结束，幼儿与银行的工作人员说“谢谢”“再见”等。请幼儿回家后，把参观的内容讲给爸爸妈妈听。 延伸活动 请幼儿说说参观银行后的感想。参观银行后还有什么问题不明白。在区角游戏中加设银行活动。