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班主任工作漫谈西梁庄中心小学 郭晓勤班主任工作漫谈 今天，我非常高兴能和这么多优秀的班主任在此集会交流，向你们学习班级管理的方法和经验。从任教至今，我一直担任班主任工作，与前几年相比，深深感到现在的班主任工作更具挑战性。 回顾这些年的点点滴滴我感慨万千,在这几年中，虽然收获很多，但是也有不足的地方。今天我就把我做班主任工作的情况作如下总结：　一、 观察细节，培养良好的习惯。小学生正是行为习惯和学习习惯养成的重要时期，但她们没有正确的判断力，不知如何是对，如何是错，这就需要老师长时间不断的要求和督促。常听有的老师说，某某同学上课真不老实，刚好几天又不行了。其实，并不是某一个同学这样，基本上每一个孩子都有这样的问题，我们教师必须每时每刻去关注他们。因此，无论课上课下，只要孩子们在学校的范围内，我都在用心地观察，了解孩子的动向： 每次做课间操，我都坚持站在学生队伍的后面。有的孩子会在做操时偷偷的往后瞅，看是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目光时，我用眼神告诉他—你没有机会； 自习课上，我很少坐在座位上判作业、备课或做其他事情，总是在学生身边，他们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给学生们随时提问的机会，让他们养成不懂就问的习惯。 这样下来，我在学校备课，判作业的时间没有了，每天都要把备课本、作业拿到家里来备课、批改，虽然牺牲了我个人的时间，但是学生在我的关注下养成了良好