《吆喝》课件教案编写 .pptVIP

吆 喝;北京街头商贩;生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。听图中商贩是如何叫卖自己的货物的？;关于吆喝;这是一个传奇式的人物;二战时在欧洲当随军战地记者;; 认真听读课文，圈画出文中提到的吆喝声。;;吆喝种类;跳读课文本文十分注意语段的衔接过渡，找出这些语句，看它们承转了哪些内容？;;2、“可夜晚过的，并不都是卖吃食的。” 3、“四季叫卖的货色自然都不同。” 4、“叫卖实际上就是一种口头广告。” ;;他几乎全部用颤音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爷——太（哎）太”，过好一会儿，（好像饿得接不上气儿啦。）才接下去用低音喊：“有那剩饭——剩菜——赏我点儿吃吧！”;我对卖蛤蟆骨朵儿（未成形的幼蛙）最有好感，一是我买得起，花上一个制钱，就往碗里捞上十来只；二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在???肚子里变成青蛙！ ;这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴?这一定是夸张吗?;有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。“用深厚的男低音唱出”，改为 “用深厚的男低音吆喝出”可以吗？为什么？;思考讨论： 　　作者围绕着北京的吆喝声介绍了什么，他对北京的吆喝声怀有怎样的感情。;文章主旨;;　　在大众传媒如此发达的今天, 吆喝还有没有作用?请具体说说。