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7.(2018绵阳)为配合垃圾分类工作,清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底,采用的科学方法是( ) A.推测法 B.调查法 C.比较法 D.模型制作 B 8. (2017济宁)我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导,导致在校学生近视率大幅上升。为了有效保护学生的眼睛,首先要准确了解学生近视的情况,你认为应选用( ) 观察法 B. 测量法 C. 调查法 D. 实验法 C 9. (2017新疆)“探究草履虫对刺激的反应”所应用的科学方法是( ) 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 测量法 B 10. (2017聊城)科学探究是人们获取科学知识,认识世界的重要途径。下列不属于科学探究方法的是( ) 实验法 B. 观察法 C. 经验总结法 D. 调查法 C 11. (2017临沂)某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”。这种研究方法属于( ) 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 模拟法 B * 第一章 认识生物 第一单元 生物和生物圈 考情分析 考点1 生物的特征 考点梳理 考点2 科学探究的基本方法 生物学探究的常用方法包括观察法、____________、实验法、收集和分析资料法、比较法、分类法等。 1. 观察法:科学观察可以直接用肉眼,也可以借助____________、____________等仪器。科学观察要有明确的目的,观察时要全面、细致和实事求是。如观察家蚕的发育过程,观察鸟卵的结构。 调查法 放大镜 显微镜 2. 调査法:调査首先要有明确的调查____________和____________,制订合理的____________,选取合适的____________,并对调査的结果进行整理和分析。调查包括____________调查(如人口普查)和____________调查(如抽查种子的萌发率)两种类型。 目的 对象 调查方案 样本 全面 抽样 3. 实验法:实验法是利用特定的材料和器具通过有目的、有步骤地操作、观察、记录和分析,发现或验证科学结论。 4. 科学探究:(1)六个步骤:提出问题→____________→制订计划→____________→得出结论→____________。 作出假设 实施计划 表达和交流 (2)对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件____________,其他条件都____________的实验。通常,一个对照实验分为____________和对照组;对照组中所有条件都满足,实验组中有一个条件不满足。 (3)变量:遵循____________原则,即对照双方只有一个条件不同。 不同 相同 实验组 单一变量 考点1 生物的特征(高频考点) 1.(2014广东)相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是( ) A. 孔子鸟化石 B. 珊瑚 C. 钟乳石 D. 石头上的青苔 2. 下列各组中全是生物的是( ) A. 生物化石、铁树 B. 感冒病毒、土壤 C. 大肠杆菌、昆虫 D. 蛋白质、大熊猫 考点精练 D C 3.(2015广东)生物都具有一些共同的特征,下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是( ) A. 母鸡孵卵 B. 种子萌发成幼苗 C. 膝跳反射 D. 排出汗液和尿液 4. 下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是( ) A. 惊弓之鸟 B. 蜻蜓点水 C. 谈虎色变 D. 望梅止渴 C B 5. (2016广东)下列属于生物的是( ) A. 木马病毒 B. 烤乳猪 C. 蘑菇 D. 珊瑚 6. 自然界因为有了生物而充满生机,下列不属于生物的是( ) A. 煮熟的鱼 B. 病毒 C. 草履虫 D. 蘑菇 C A 7.(2017广东)下列不属于生命现象的是( ) A.阿尔法狗机器人下
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