自立活动实践事例集自立活动实践事例集-西条特别支援学校.PDFVIP

広島県立肢体不自由特別支援学校 自立活動実践事例集自立活動実践事例集 自立活動実践事例集自立活動実践事例集 第４版 平成平成 2929 年年３３月月 平成平成 2929 年年３３月月 広島特別支援学校広島特別支援学校 教育支援教育支援部 部 広島特別支援学校広島特別支援学校 教育支援教育支援部部 福山特別支援学校福山特別支援学校 教育研究教育研究部 部 福山特別支援学校福山特別支援学校 教育研究教育研究部部 西条特別支援学校西条特別支援学校 自立活動部自立活動部 西条特別支援学校西条特別支援学校 自立活動部自立活動部 - 1 - - 2 - はじめに 平成 28 年８月９日（火）に広島県立西条特別支援学校を会場として，第４回の自立活動研究会を開催しま した。今年から，会則が制定されたことにより，「自立活動実践報告会」から「広島県肢体不自由特別支援学 校自立活動研究会」へ名称が変更となりました。本研究会は，肢体不自由特別支援学校３校（広島特別支援 学校，西条特別支援学校，福山特別支援学校）が中心となって，現在取り組んでいる自立活動について，各 校の具体的な実践を共有し，専門性を向上することを目的とし，広島県全域における特別支援教育の充実を 図っています。今年は，県外の方の参加や，市町の小学校からの参加がありました。 当日は，「学習評価」を研究テーマとして，講演，実践報告，研究協議，３校合同企画を行いました。講演 では，「学びの変革と主体的学びを繋ぐ評価のデザイン」というテーマで広島大学 教育学研究科 特別支援 教育学講座 船橋篤彦様に御講話いただきました。その後３校から各々 １例ずつ実践報告があり，それをもと に熱心な研究協議が展開されました。３校学校企画では，各校の特色に応じた発表とともに，「学習評価」を 共通テーマとして各校それぞれポスター発表を発表しました。取組等について活発な意見交流を行いました。 その後，広島県教育委員会特別支援教育課の内田指導主事様から貴重な指導や助言をしていただき，非 常に有意義な研究会となりました。 いうまでもなく，肢体不自由特別支援学校においては，特に児童生徒の障害の重度・重複・多様化に対応 した魅力ある教育内容の創造は緊急の課題です。児童生徒の学習時の姿勢や認知の特性等に応じて，効 果的な学習を進めることができるように指導内容の工夫をすることや，意思の表出や事物の理解が困難な児 童生徒に対して適切な補助用具