大班社会：我爱大自然-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班社会：我爱大自然 大班社会我爱大自然 设计思路 大自然是人们赖以生存的家园，但这些年由于人们过度地向自然进行索取，而较少地采取一些切实可行的措施减少对大自然的过度开采与污染。进入大班阶段的孩子，他们已经对社会和自然界中的常见现象有了初步的观察兴趣，此时如果我们运用一些图片故事等形式对孩子进行生动、直观的环保方面的意识渗透，就能促使幼儿明白一些如何爱护环境、保护我们地球家园的道理。 活动目标 1通过观察、思考，引导幼儿联系生活实际，大胆讲述出环境被污染的一些原因。 2培养幼儿有爱护自然的环保意识。 材料准备故事录音 图片几幅 幼儿绘画作品等 活动过程 一、部分幼儿介绍自己的图画内容。 1、启发幼儿讲出自己喜欢某一大自然的缘由。 2、师小结刚才小朋友都介绍了自己喜欢大自然中的风、雨空气等事情,老师听了觉得真有趣哪么除了我们人居住在大自然中,还有谁也居住在这大自然中呢?(动物) 对,动物最爱呆在哪儿呢? 是啊,树林、野、森林这些地方都是动物们生存的地方。那么，动物居住的地方会发生一些什么事呢？ 二、观察画面，师生共同观察并讲述。 1、老师出示狮子进行介绍。 2、出示一幅大图，引导幼儿观察。 3、幼儿联想生活经验，大胆想象并讲述。 （1）是什么原因使狮子得了这种怪病的呢？（也可分散讨论） （2）分别出示小图及字卡，找出动物们栖息地被污染的原因。 4、引导幼儿思考结局。 （1）狮子为什么要一步一回头呢？ （2）有什么办法使森林里的空气变新鲜，请狮子王和小动物们重新回呢？ 三、完整听赏故事录音。 四、拓展活动 1、听了这个故事你的心情怎样？ 2、幼儿独立或者合作编述一个使空气变干净，请狮子王和小动物们再回的故事。 3、请几名创编较好的幼儿到集体前进行讲述。