大班科学：分蛋糕-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学：分蛋糕 大班科学分蛋糕 活动目标 1、尝试把一个物体等分成两份、四份，都知道部分小于整体，整体大于部分。 2、产生探究的兴趣，提高思维的灵活性。 活动准备 玩具动物四个，代表蛋糕形状的三角形、正方形、长方形纸片若干、剪刀 橡皮泥捏成的圆形蛋糕一个。 活动过程 一、导入部分——过生日 师今天小兔过生日了，妈妈为他准备了大蛋糕，要去招待客人。 出示另一个动物（小羊），提出切分蛋糕的任务。 看看了谁？（小羊）小羊参加小兔的生日，想和小兔一起分享这个大蛋糕，要怎么分才能把这个蛋糕分成一样多的两份？ 二、分两份 师请一个小朋友上试一试，把一个蛋糕分成一样多的两份。 是分成一样多的两份了吗？怎么样确定两份是一样的大小？（相互比较）有没有不同的分法？ 小朋友们仔细观察一下，整个蛋糕和分开的半个蛋糕哪个多？半个蛋糕又是整个蛋糕中的多少呢？ 三、分四份 师（出示另外两只动物）小朋友们，小兔家又客人了，现在一共有几个好朋友？要是四个好朋友在一起过生日应该怎样分蛋糕呢？（分成同等的四份） 分成四份可以怎么分？ 现在筐子里有很多不同形状的蛋糕纸片，请小朋友把每种形状的纸片都分成同样多的四份给四个好朋友，想好了怎么分以后，用剪刀剪成四份，小朋友们可以开动脑筋尝试不同的方法。（展示个别幼儿的操作结果，请幼儿说一说自己的操作方法，找一找有没有不同的分法。）