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Unit 4 At the farm
Part B Let’s play 教学设计
单位:文祠镇上荣小学 执教者:苏小瑾
教学目标
1、能够理解对话大意
2、复习上一节课的核心句型
What are those?
They are …
能够在游戏中恰当运用句型
注意名词及句子的单、复数形式
教学准备
动物卡片(cat、duck、dog、hen、cow、horse)
教学重难点
能恰当运用句型,并能正确进行肯定与否定回答
名词的单复数形式的变换,注意句子的单、复数变化
教学过程
热心运动,活跃课堂,吸引学生
请一些学生上台来模仿一些小动物走路
台下学生猜一猜表演的是什么小动物
授新
本节课用呈现与操练环节,引入并练习核心句型
Are they …?Yes,they are./No,they aren’t.
、师:I can act like an animal.Look and guess.接着表演一种农场里的小动物并模仿小动物的叫声
如:cat
提醒学生使用句子Is it a …?进行猜测
、师:请一位学生与自己表演一种小动物
如:duck
接着引导学生使用复数句型Are they …?进行猜测
3、游戏:模仿秀
请几名学生上台,随便抽一张老师事先准备好的卡片,然后模仿所抽卡片上的小动物,然后引导台下学生使用Are they …?来猜测台上学生模仿小动物的名称。
4、教学小结:
本节课利用游戏将句型Is it a … ?/Are they … ? 的重复操 练来再一次巩固所学的单词跟句型的单、复数形式
教学任务
1、与同伴进行对话,操练核心句型
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