英语人教版四年级下册At the farm Part B Let’s learn.docxVIP

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2019-07-04 发布于河南
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课时计划表课题 U4 At the farm 第（4）课时主备人教学目标能听懂 “What are those? Are they...? How many...?”，并能在情景运用。 2、进一步巩固名词复数及读音规则。 3、通过小组活动的形式培养学生的合作意识。教学重点教学重点：句型What are those? Are they…？How many…do you have？的理解与应用。教学难点名词复数及其读音规则。教学准备课件，视频，学习单教学过程（由于是复习课因此没有按照幸福课堂模式）教师拿起几支笔握在手中，不要露出笔尖。引导学生用Are they来猜猜是什么笔, 教师根据实际回答：Yes, they are. /No, they aren’t. 　　2、教师随手拿起几个笔袋：Are they pencil-boxes？学生回答：Yes, they are. 或No, they aren’t. 然后教师说：They are not pencil-boxes. They are pencil-cases. 　　3、组织学生分组利用自己的学习用品问答 A：Are they …? B：Yes, they are. /No, they arent.（教师提供资源：desks/tables pants/short sunglasses/glasses）　　4、学生汇报练习情况，当学生对话后，教师要接着问：How many…do you have？引导学生答出相应的数量。 5、打开Let’s talk部分课件，学生观看1-2遍，在情景中理解对话的语句。　　6、教师就对话内容提问，检查学生的理解情况。（显示课件的插图）Are they sheep？/ goats？/ horses？/ donkeys？/hens？/ cows？How many …? 　　7、跟录音朗读对话，注意模仿语音语调。 8、小组分角色表演对话，教师巡视指导。 1、启发学生替换有关动物单词，创新对话。　　 A：Are they …? 　　 B：Yes， they are./ No, they aren’t.(They are .…) 　　 A：How many … do you have? 　　 B：I have .… 板书设计 Unit4 At the farm Cow Sheep Hens Horses what are those? They’re...