大班社会：交通工具-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班社会：交通工具 大班社会交通工具 一、活动目标 1．了解交通工具的名称和特征，知道要根据实际的生活需要选择适合的交 通工具。 2．感受交通工具为我们出行带的方便。 二、活动准备 教具ppt、插板1块。 学具各种交通工具图片 三、活动重难点 活动重点了解交通工具的名称和特征。 活动难点 知道要根据实际的生活需要选择适合的交通工具。 四、活动过程 （一）回忆身边的交通工具 1、你今天是怎么幼儿园的？ （幼儿回答走路、爸爸妈妈开车送、坐交车等方法）[幼儿说出一种交通工具，教师出示此交通工具的图片] 2除了刚才小朋友说到的交通工具外，你还知道哪些交通工具啊? （幼儿根据自己的经验说出自己知道的交通工具）[教师提示幼儿去旅游、去更远的地方应该乘什么交通工具] (二)选择合适的交通工具 1、小朋友说到了这么多的交通工具，请你们给它们排排队，谁的速度最快呀？（幼儿回答飞机） 2、大家都同意飞机的速度是最快的！那么好，明天啊金老师想要快点幼儿园，我就乘飞机过！你们觉得这样合适吗？为什么？ （幼儿自由回答） 3、飞机虽然很快，但是乘飞机很贵，乘飞机比较适合去远一点的地方。那我应该乘哪一种交通工具比较合适呢？说说你的理由。 （幼儿自由回答） 小结自行车比较环保，而且可以锻炼身体。路程比较近的时候，骑自行车是个不错的好方法；交车便宜，而且很省力，也是个不错的好方法；摩托车、小桥车的速度很快，都是不错的选择。谢谢你们帮我想了这么多的好方法。 今天啊，明明也遇到了一事情，需要请我们小朋友帮帮忙！我们一起看看是什么事情？（出示PPT） 4、明明上班就要迟到了，他应该乘哪一种交通工具呢？ （幼儿回答，并说出自己的理由） 小结在时间比较紧张的时候，我们可以选择速度比较快又省力的交通工具，比如出租车，只要手挥一下或者打电话预约，就可以带我们去想去的地方了，可方便了！ 师红红今天想去动物园，从红红家里到动物园可以乘坐交车，还可以乘地铁，你会劝红红选择乘什么呢？你怎么说服她呢？（出示PPT） （幼儿自由回答） 小结交车到了每一个站头都要停一停，速度会减慢，而地铁不需要看红绿灯，一站一站开得可快了！乘地铁是比较合适的。在我们生活中，可以根据不同的情况与需要，选择乘坐不同的交通工具。 （三）介绍有趣的交通工具 1图片介绍——磁悬浮列车 现在在上海有一种也在轨道上开的交通工具，可是它是没有轮子的，它的速度比地铁还要快。知道这种交通工具的名称吗？ （幼儿猜测） 2．视频欣赏——介绍磁悬浮 了解磁悬浮在轨道上开的；磁悬浮列车外观是怎么样的、人们是怎样乘磁悬浮列车的；磁悬浮列车里面有什么。 师还有很多有趣的交通工具，比如气垫船，你们见过吗？气垫船呀可以浮在水面上行驶，也可以在陆地上行驶。（出示气垫船图片）下次啊请你们一起去收集一些有趣交通工具，然后和大家一起分享你的发现，好吗？