拓展少儿图书馆教育职能的新思路.DOCVIP

PAGE PAGE 1 拓展少儿图书馆教育职能的新思路 方芳 雷晓云（湖北省图书馆，湖北 武汉430060） 【摘要】论述拓展少儿图书馆教育职能的必要性与重要性；湖北省图书馆少儿素质培训基地开展教育职能的特殊方法；少儿图书馆进行少儿读者活动教育职能遵循目的性、教育性、参与性和多样性的“四性”原则。 【关键词】教育职能 少儿素质培训 少儿读者活动 图书馆历来被誉为“知识的海洋”，少儿图书馆为少年儿童创造了自主学习、自我教育的良好氛围，对于他们的品德修养、身心健康、学习兴趣、知识见闻的增长大有裨益。少儿图书馆是校外对少年儿童进行人生理想教育、道德品行教育的最广阔、最持久的课堂。因为它是学校、家庭、社会教育的延伸和丰富的载体。但是少儿图书馆这种重要的教育职能和地位，却不被更多的人（特别是家长）认识或了解。如何改变这种现状？如何拓展少儿图书馆教育职能？创新！只有全面服务创新，才能让少儿图书馆教育职能凸现优势，得到社会认可，脱颖而出。 1拓展少儿图书馆教育职能的必要性与重要性 人的成长发育是有关键期的。学习语言的关键期是0——6岁、养成良好学习习惯的关键期主要是6——12岁、养成良好思想品德的关键期主要是12——15岁，孩子学习过程中的关键期一定要抓住、抓紧、抓牢。所以在社会文化教育机构中占有重要地位的少儿图书馆，如何充分利用丰富的文献资源和优雅的环境，培养他们无时不学、无处不学、无事不学的习惯，使图书馆成为终身教育的起点和归宿，成为培养人才的熔炉。 现代社会由于应试教育的压力，普遍存在“四重四轻”的现象，即重智力，轻德育；重理论，轻实践；重身体，轻心理；重严教，轻身教的情况。而少儿图书馆是一个素质教育的基地，是学校教育和家庭教育的延续和补充。做好未成年人教育对少儿图书馆来说责无旁贷，少儿图书馆通过素质培训，让每一个孩子的潜能充分发挥出来，让每一个孩子建立起坚实的自信，让每一个孩子最大程度地拥有创造未来生活的能力。这就是少儿图书馆教育的任务，为了完成这个任务，我们少图工作者们，必须处心积虑，孜孜以求，不遗余力。 2湖北省图书馆少儿素质培训基地开展教育职能的特殊方法 湖北省图书馆少儿素质教育培训基地通过开办各类素质教育培训班，推动少儿活动的开展。通过办班带动活动的开展，活动的开展带动图书馆人气兴旺。形成了小读者越来越多，少儿活动越办越旺的良性循环。通过这个良性循环，培养少年儿童从产生兴趣——产生爱好——形成动力——努力奋斗——有作为、有收获。 2.1少儿英语培训班带动童之趣少儿英语角活动的开展 我馆少儿书刊部为迎接2008北京奥运会的到来，每月的第一个周日下午2：00定期举办免费童之趣少儿英语角活动，并适时邀请经验丰富的外籍老师与孩子面对面地交流。活动初办阶段主要是英语班的学员参加，通过2年多25期的活动，现已有大量的小朋友定期参加童之趣少儿英语角活动。通过英语角活动小朋友们可以大胆地与外教老师对话，将一些童话故事用英语主动外教老师听，并踊跃地向他们提问，小朋友们英语口语能力得到了很大的提高，使他们真正感到开口说英语并不难。外教老师则教小朋友们活泼有趣的英语歌曲和异国的风土人情，幽默滑稽的表情动作，引得小朋友们捧腹大笑，也极大地提高了小朋友们学习英语的兴趣。这种寓教于乐的学习方法吸引了孩子和家长的广泛关注，小朋友们都表示自己以后要积极参加英语角活动，家长们纷纷赞誉英语角活动。通过英语角活动提高了孩子们学习英语的兴趣，使广大少年儿童在轻松愉快的学习氛围中，感悟到学习英语的无穷乐趣。 2.2小主持人培训班带动各类文艺活动的开展 为了加强未成年人的思想教育，湖北省图书馆每年举办一届童之趣少儿读书节，整个活动从少年儿童的兴趣爱好入手，引导少年儿童多读书、读好书。举办少儿读书节活动旨在促进少年儿童在品德、智力方面的发展，把青少年培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人，以此推动全社会都来关心未成年人的成长。所以每届少儿读书节的开幕式、以及我们举办的各类颁奖仪式等活动，都是由小主持人班的学员们表演和主持文艺节目。这样既活跃了活动的气氛，又使小主持人班的学员们有一个展示自我的舞台。 2.3儿童美术、书法培训班带动绘画、书法大赛活动的开展 我们曾举办以“我们爱科学”为主题的“童之趣杯”小画家擂台赛，美术班的小朋友和小读者们一起充分展示自己的才能，在近50米的长卷上创作了自己的绘画作品。再如，“迎新春 送对联”活动我们邀请了江城八怪之一杨贤毅和他的学生们一起，在湖北省图书馆为读者书写春联，杨贤毅老师的书法挥洒自如、浑然天成，学生们书写严谨、一丝不苟。读者们对他们的书法技艺也赞不绝口，并对这样的活动表示赞赏，认为让学生们书写春联是对中国传统文化最好的继承和发扬，均纷纷索要他们书写的春联。一位外地来的读者也拿到了一幅春联，高兴地