大班科学：动物的保护色-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学：动物的保护色 大班科学动物的保护色 教学目标 1使幼儿了解一些动物具有与环境相一致的保护色,理解保护色的作用。 2培养幼儿关心爱护动物的情感。 教学准备 动物保护色幻灯片、动物保护色的录象 教学过程 一、讲述故事、引出主题 T今天，老师带了一个故事，请小朋友仔细听一听。一天，一只小鹿在空地上玩，突然出现了一只大灰狼，小鹿立刻跑进了草丛里，（出示幻灯一）大灰狼找了很长时间，都没找到，最后只能灰溜溜地走了。 T小鹿为什么没有被发现呢？ 小结原他身上的颜色跟草丛的颜色很象，所以没有被发现。 二、出示幻灯片二 T老师也带了很多小动物的图片，不过他们都躲起了，请你们仔细找一找，把他们找出（放幻灯二） T你们是从哪里找出他们的呢？他们身上的颜色跟周围环境的颜色怎么样呢？这有什么作用呢？（请你和旁边的小朋友讨论讨论） 小结在大自然中，有些动物为了保护自己，他们身上的颜色与周围的环境差不多，用隐蔽自己不被敌人发现，我们叫它保护色。 三、出示幻灯三 T请你们找找，还有谁也使用了保护色呢？请你们和旁边的小朋友说一说。 四、看动物保护色的录象 T下面，我们一起看看大自然中的动物是怎样利用保护色保护自己的。 五、提升 T动物世界真神奇，为了保护自己，更好地生存，许多动物都和环境有相近的保护色，有的动物的保护色更神奇，老师带了一只变色龙变化的图（出示幻灯）你在图中发现了什么？ 小结变色龙会根据周围环境的变化改变自己身上的颜色，从而保护自己。 结束不光是动物很聪明，我们人也很聪明，我们人会使用不同颜色的衣服保护自己，你知道人们是怎么利用的呢？（启发幼儿讲述军队的服装为保护色，保护军队在打仗时不被敌人发现。）随着科技的进步，人们会更好地利用保护色，小朋友也可以和爸爸妈妈一起找更多的，找找还有哪些动物有保护色，人们还会怎么利用，老师等着小朋友有更多的发现告诉我。