建筑学与生态学思索.docxVIP

　　作者李延喜隋大权单位哈尔滨大成营造咨询有限公司哈尔滨市建筑设计院前言建筑生态学是运用生态手段着重研究建筑物对生物的体系以及生物对这种影响所产生的反应，而生态建筑学是主要运用建筑学手段着重研究如何将生态理念引入建筑的设计当中，因此两者是有所不同的。 　　这就是为什么建筑师往往重视生态建筑多于非建筑生态。 　　但是在现实生活中，为了给人们构建一个舒适的环境，这也是学者们提出建筑生态和生态建筑的本质意义。 　　既然如此，就要想出要生态建筑和建筑生态更好的结合的方法，笔者认为，一方面要建立一种评价、鉴定建筑的新规范，另一方面则是要在建筑院校中国开展生态学专业的研究。 　　1建立一种评价、鉴定建筑新规范随时时代的发展变化，建筑的风格和适用性也在日新月异的变化着，因此在人们的脑中早已形成评价一个建筑好坏的概念，这就是主要着眼于建筑的实用性、经济性、独创性和视觉效应。 　　我们不得不承认，当我们欣赏一个建筑的时候，它是否美观、独特，是否具有高新的技艺在它的身上，是我们首要关心的，这就是为什么有些设计师只是着眼于建筑的外观上，从而忽视了建筑会产生什么不好的效应。 　　这样有些建筑的风格规范就会被流传下来，就像数学中的公式一样，被建筑师们每每套用。 　　因此会给今天的人类以很多的挑战，以及留给人们错综复杂的问题去解决，这就同这种评价、鉴定建筑的传统规范是有很大的联系的。 　　我们不得不承认生物学规律约束着人类的发展，人类是生物大家庭的一员，然而建筑是人类创造的，这里有人类的想法、意念，因此这建筑也使守着生物学规律的约束。 　　我们不妨想想如果建筑违背生态学规律会发生什么？如果违背生态学规律就会失调，建筑的形式美是不复存在。 　　因此一栋建筑的好坏要取决于很多的因素，如当地的气候、地理环境，整体与局部是否相协调等等，尽量增加局部的自然生态因素，并与特定的气候及地理环境向适应，这样才能有利于生态系统的能量流动和物质循环，避免系统循环的梗阻，以维持生态系统的动态平衡。 　　目前，建筑学的新时代到了，它正处于过去和未来的边界线上，一项重大的突破正在等待着它。 　　而这个突破却需要一种与之相适应、向伴随的评价、鉴定建筑的新规范；需要人们从新的视角去解读建筑，这个视角是广阔的，需要新的审美观，确立比较客观多样性价值体系。 　　拥有熟稔的建筑技艺和丰富的创造力，这对于一个建筑师是不够的。 　　新时代的建筑学发展还需要具有道义和责任感的人，是集技术、生态、人文等多种文化素养于一身的人。 　　只有这样，历史才能翻篇，建筑的新规范才能孕育而生--即不仅着眼于建筑的有效性、经济性、独特性和视觉效应，要找出其副作用，即对生态、对社会可能产生的危害。 　　在当今，如果要建筑学的历史发生彻底的颠覆，只靠一个人或一部分人掌握其规律是不够的，应该讲新的想法传递下去，因此发展就要靠教育。 　　要启发一个学生将自己作为一个整体来塑造，从传统的专业本位挂念中超脱出来，把自己所学到的知识技能和未来的事业视为整个社会系统中的一个组成部分，从发挥系统整体功能的角度去认识自己的存在价值，那么如果各个院校能够如实贯彻这种培养方案，那么培养出的学生就再是卖书本的工人了，而是一批批能从哲学、生态学、社会学和人文科学的高度去创造、评价和应用建筑技术的中流砥柱。 　　这是建筑教育的一种升华，一种质的飞跃。 　　建筑业的未来是要与自然向协调发展，在这个基础上醋精物质与能量在人类生态系统中形成新的自然循环与流动。 　　随着全球生态变化日益严重，我们的建筑设计必须在这个条件下发展出一条宽阔大道，我们需要新的技术，新的设计理念，抛弃历史的尘埃，建立一种评价鉴定建筑的新规范，以便对建筑结合自然、保护自然、更新自然做出建筑界合理的应对方式。 　　2在建筑院校中开展生态学专业研究建筑业的中国市场不断发展，这就推动着我国的建筑教育也应该随之变动，颠覆历史的建筑业需要大批的人才，这样就需要有超前的教育，视野广泛的教育。 　　当今社会的快速发展，无疑是将建筑人才拉上了更高层次的舞台，现代社会对建筑人才提出了更深层次的理论水平和更开放的设计思维的高标准要求，不仅要具有合格的建筑技艺，还要有丰富跳跃的思维，宽泛的视角，责任心，正义感……随着教育的改革，将来我们会不难发现，我们的建筑师是昔日院校中生态学和建筑学的混搭性人才，其即具有生态知识又不缺乏建筑技艺。 　　建筑市场的不停发展必定会那些生态专业在建筑院校开设的不同于目前已在农业院校、林业院校乃至师范院校中开设的生态专业，也就是说带有一定建筑专业的色彩，又反过来推动建筑专业的发展，它一定会与建筑学专业碰撞出火花，并为建筑、环境、规划等部门提供高级技术人才。 　　21结合建筑的生态学人与自然和谐发展无疑是当今社会的发展主题