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- 2019-04-12 发布于天津
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摘要从微视频的概念和教学优势、微视频在信息教学中应用措施两方面研究,指出信息技术是学生感兴趣的一门课程,它为培育出更多的信息技术人才提供了良好的教学土壤。 关键词微视频;信息技术;应用;措施一、微视频的概念和教学优势微视频是指时间长度在30秒到20分钟之间的视频,这些视频可以通过手机、相机或者屏幕录制等方式制作。 微视频的特点是快、准、短,随时随地都能播放,深受大众的欢迎。 首先,微视频占用的内存比较少,可以通过盘、手机等进行存储。 其次,微视频可以通过网络共享,随着网络的发展,微视频在很多的社交网站、云盘中都可以相互分享查看,并且能够很快被人们所接受。 最后,微视频中播放的知识点比较单一,相对于其他的教学方式来讲,更容易被学生所接受。 利用微视频教学,教师能够准确将知识点进行讲解,加深学生对知识点的印象,把握重点。 二、微视频在信息教学中应用措施1合理选取视频内容现在的社会是一个信息大爆炸的社会,智能机已经非常普及,人们用手机就可以完成微视频的制作和分享,这也为微视频教学的素材选取提供了海量的资源。 所以,能够合理选取视频的内容是提高微视频教学在信息技术教学中效果的重要措施之一。 那么怎么合理选取视频内容呢?首先要求的就是清晰度,视频选取时画面清晰度要在高清以上,这样画质和音质都有最基础的保障,如果选取的视频清晰度不高,教
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