英语人教版四年级下册Pack for trip.docVIP

Pack for trip 慈溪市庵东镇中心小学 陈燕 教师姓名 单位 上课年级 课题名称 陈燕 庵东镇中心小学 四年级 Pack for camp 教学材料分析 本部分学习的单词是：coat, shirt, sweater, jacket, shorts和socks。教材通过Sarah和妈妈两人在找衣服的过程中讨论衣服的颜色和所放位置的对话情景，呈现这六个单词的词形、意义以及和颜色的搭配运用。 教学设计说明 本节课以呈现和描述女孩Coco为夏令营所做的打包准备和房间的基本介绍为主线，通过听、说、读、写等一系列教学活动学习六个新词，以及运用颜色和服装的搭配做一个小小设计师。围绕Coco的日常生活为载体，强调从学生的生活经验和认知水平出发，倡导体验、参与、合作与交流结合的学习方式，进一步提高学生用英语沟通和交流的能力。 教学内容确定 教学内容为单词coat, shirt, sweater, jacket, shorts和socks以及在语境中正确使用单词进行描述。 教学目标定位 （1）知识目标 a. 能听、说、认读coat, shirt, sweater, jacket, shorts和socks。 b. 能够在语境中正确运用这些单词进行描述。 （2）能力目标 询问并回答对着装的喜好，正确运用这些单词进行描述，并简单说明选择理由。 （3）情感、策略目标 通过学