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- 2019-07-04 发布于河南
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四年级下册Recycle 1 第三课时教学设计
执教:沩山镇佛年学校 张莉莎
教学内容: Recycle 1 Read and circle
教学目标:
1 . 能在情景中运用句型What time is it ? It’s ….对他人询问时间并进行回应。
2、能听懂并理解有关天气的词语,运用句型进行天气情况的问答,完成信息的收集。
3、通过阅读文本,学会看图寻找有用的信息,进行图文信息匹配,选择不对称的信息,理解文本含义。
教学重点难点:
复习前三单元的核心句型,学会收集信息。
阅读理解文本含义,进行图文信息匹配,选择不对称的信息。
教学准备:
PPT,学案
教学过程:
Review
Greetings.
热身游戏Let’s guess.
Review: What time is it? It’s 6 o’clock . etc.
思维导图:复习天气单词,日常活动短语
Overview
Lead in.引入
Present the task呈现任务
Presentation
呈现Read and circle图片1,示范找出文字跟图片不匹配的地方。
继续呈现图片,学生完成其他五段文本,圈出与图片不符的地方。
师生核对答案。指名说一说原因。
Engagement
学生自主完成学案上的练习,同桌互相检查。
小组合作,完成表格,练习用表格内的关键词介绍John的生活。
小组展示。
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