大班科学教案：调皮的小泥鳅-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学教案：调皮的小泥鳅 大班科学教案调皮的小泥鳅 活动目标 1、在了解故事内容及情节的基础上，选择合适乐器及节奏进行表现。 2、尝试运用叠加式的复合节奏进行演奏，并能较专注的合作演奏。 活动准备 1、谱架、节奏卡、乐器（串铃、双响筒、蛙鸣筒、三角铁） 2、熟悉三拍子乐曲，能看着节奏谱和着音乐拍节奏。 活动过程 一、感受故事的意境，了解故事具体情节及内容。 1、引入故事。 师孩子们，你们见过月光长廊吗？ 师月光长廊会是一个怎么样的长廊？ 师小结原月光长廊是条长长的走道，在月光下它会显得特别的漂亮。（出示图片、音乐响起） 2、欣赏故事了解故事内容及情节（教师讲述故事，幼儿欣赏） 师一共出场几个动物，按什么顺序出场？ 师小青蛙在故事里做了什么事？ 3、回忆感受音乐，带领幼儿走进故事的意境。 师这段音乐是个几拍子的音乐，听了这段音乐你的感觉怎么样？” 师小结“这是个非常动听的友谊之声圆舞曲，想不想带着乐器朋友去参加这个美丽的舞会啊？ 二、选择适合的乐器及节奏。 1、幼儿选择适合的乐器。 师今天，老师要挑战你们了，我带了一些乐器，请你们用乐器朋友讲述这个故事，行不行。 师看，我带了什么乐器？ 师哪个乐器更像什么小动物出场？说说理由。 2、尝试选择合适的节奏 三、根据故事情节，讨论演奏形式。 师还记得在今天的故事中四个小动物是一起出的吗？ 师故事中动物朋友们越越多，它们有没有停下过舞步？ 师小结所以，难就难在这里哦，每个人都要想好自己的节奏，一句一句的跟上去，而且还不能停下自己的节奏，有问题吗？ 2、幼儿进行合作演奏 师小结有了你们的伴奏，使我们的月光长廊变得更美了。回到班级里你们可以装扮一下，开一个月光舞会，好不好？