大班科学：一粒种子的旅行-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学：一粒种子的旅行 活动目标 1能仔细观察，知道多种植物种子的特点。 2在观看视频、配对游戏中自主了解种子不同的旅行方式。 3产生继续探究其它种子旅行方式的欲望。 活动准备 1根据图画书内容制作的动画。 2图画书《一粒种子的旅行》、种子实物若干、放大镜24个。 活动过程 一、聊一聊旅行，导入活动。 教师孩子们，你们外出旅行过吗？是怎么去的？ 师小结你们有的乘坐汽车、有的乘坐火车、还有的乘坐飞机去旅行。旅行可以让我们看到不同地方的风景。有一群植物的种子也想去远处旅行，它们是谁呢，我们先认识一下。 二、观察交流，知道植物种子的特点。 1分组观察。 教师请你们到后面的桌子上仔细认一认，有哪些植物的种子，这些种子长得怎么样？有什么特别的地方。 2交流观察。 教师谁介绍一下你认识的种子，它长得怎么样？有什么特别的地方。 3小结。 三、观看视频，自主了解种子的旅行方式。 1观看视频，自主学习。 2幼儿交流，播放视频。 师你看到了哪些植物的种子，它们是怎么旅行的？ 3教师小结 在植物世界中，种子们各有他们特殊的本领。有的借助风力旅行，有的借助弹力旅行，有的借助动物出租车去旅行。 四、配对游戏，根据种子的特点选择旅行方式。 1介绍操作要求。 2．操作评价。 五、观看视频，拓展经验。 1观看水力旅行的视频。 教师其实自然界的植物除了运用风力旅行、弹力旅行、借助动物旅行，还有些植物会用特殊的方法去旅行，我们一起欣赏一下。 2活动总结 教师鸭腱藤是怎么旅行的？这些种子真聪明，用各种不同的方式完成了自己的旅行。那还有其它很多种子，它们又是怎么旅行的呢，这个密就藏在这本图画书里。图画书的名称是《一粒种子的旅行》。活动结束后，我们可以再读一读这本图画书，了解更多关于种子旅行的密。 活动延伸 1区域活动在科学区投放《一粒种子的旅行》等关于种子旅行的图画书，幼儿继续阅读了解植物种子的密。 2生活活动在散步等活动中，引导幼儿继续观察了解植物种子的特点及旅行方式。