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- 2019-04-12 发布于山东
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(人教新课标)六年级语文上册最后一头战象思考题1.哪些语句的描写体会出战象的善良与怀旧?2.哪些语句的描写体会出战象的英勇?3.哪些语句的描写体会出战象的忠诚?(一)感受嘎羧的“怀旧”“善良”1.第二天清晨,嘎羧突然十分亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,欧欧地轻吼着,象蹄急促地踏着地面,鼻尖指向堆放杂物的阁楼。从“欧欧地吼”“急促地踏”这些短语中,我们可以感受到战象想得到象鞍的急切心情。2.没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”这些词语中,我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对过去与战友并肩作战的深深留恋与回味!3. 它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情,它也没有忘记村寨的人们对它的救助,对它无微不至的关怀。4.它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水……发出震耳欲聋的吼叫。我们可以从“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕。“震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂,也许又是在诉说对战友的深深怀念。(二)感受嘎羧的“英勇”1.象鞍上留着弹洞,似乎还有斑斑血迹……二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华
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