怎样提高初中美术教学效率.docxVIP

　　1初中美术教学的现状、不足和提高教学效率的重要意义在教育改革逐渐深入的阶段。 　　可是,由于传统的升学理念,初中的美术教育存在着一定的不足。 　　虽不断推行素质教育,可是还没有实现美术课程的最大化关注,并且应用着不同的教学技术,使得理想效果不是特别明显。 　　同时,存在着形式化的教学评价,直接关系到培养美术素养方面,导致初中生在学习美术的时候没有积极性。 　　这一系列的不足极大的影响了教学目标、教学质量以及教学活动顺畅进行。 　　就现阶段的美术教学现状和不足而言,初中的美术教学当中需要严格关注教学效率和目标管理,采取与时代同步的美术教学方式,才可以将初中美术的教学效率提升,从而将美术教学质量提升。 　　2提高初中美术教学效率的措施21要把实践活动纳入到美术教学中美术这一科目拥有着较强的实践性。 　　在进行美术课的过程中,教师需要把实践和理论知识有所贯穿,继而培养学生的美术综合素质。 　　在这一系列的实践活动当中,初中美术教师不但要对详细的操作方法有所讲解,还要引导学生主动的将自身的想象力发挥出来,开展个性创造流程。 　　美术教师还要对学生的相关作品提供展示的平台,让学生的成就感油然而生。 　　例如在学校中或者在班级当中举行作品展,又或者通过相应的社会资源将学生的作品展示出来等。 　　另外,美术教学还需要和生活有机的融合在一起。 　　美术教学的活动不是非要进行在课堂中,教师足可以按照实际的教学内容和学生们一起走出教室,将美术创作开展在社会当中。 　　例如带领学生们在学校周边的景区或者公园写生,也可以运用出版报等方式增进美术综合能力。 　　也就是美术教学是利用实践把生活升华,如果和生活脱离掉,美术的学习定会枯燥乏味。 　　那么,有必要把实践活动纳入到美术教学当中,才可以提高初中美术教学效率。 　　22提高美术教学效率需要提升学习兴趣现代化的具体分析表明,拥有学习兴趣才能够取得成效,能够将教师的教学质量提升,将学生的学习效率提升。 　　在现代化的初中美术教学当中,美术教师需要将兴趣培养放在首位,才可以提升教学效率,针对初中生的兴趣点以及心理特点,开展教学方法以及教学内容的选用。 　　在美术教材的具体内容基础上,选取初中生能够有兴趣的内容开展细致的补充流程,用这样的方式将学生学习美术的积极性和兴趣调动起来。 　　例如美术鉴赏当中,可以纳入动画人物的设计,同时利用评价塑造人物的色彩运用来将教学目的实现,从而将学生的美术学习兴趣实现。 　　又例如教学《端午节》当中,教师可以不只是单一的布置绘画或者制作纸粽子等作业,可以将教室作为平台,让学生们突发奇想,将教师布置成为富有节味的环境。 　　学生可能会美化墙壁、画鸭蛋、做龙舟……此时教学氛围一定会愉快且轻松。 　　学生通过一同创造,进行积极主动的思考,会将兴趣升华。 　　也就是要将学习兴趣作为重点,对教案系统设计。 　　激发学生的美术兴趣,达到学生集中注意力的目标,自然会提升美术教学的效率。 　　此外,还可以对多媒体巧妙利用,当下人们对于教学中应用多媒体的评价有所不同,为避免褒贬不一,应该将学生和美术教学的内容需要放在首位,将学生发展作为多媒体的使用基础,不可以将多媒体代替教学讲授重点内容。 　　23善于利用讨论教学方式因为在美术教学方面要培养学生的美术素养以及美术鉴赏能力,现代的初中美术教学就应该将讨论教学方式不断应用。 　　利用讨论活动,让学生们对所学习的美术作品谈论自身的感受,同时通过学生之间的不同理解和感受到的,进行讨论和内容的分析,加深学生的记忆和认知度,能够在一定程度上建立学生的美术素养。 　　同时,讨论的教学方式还可以将学生的主观能动性调动起来。 　　可以为学生在课前留一些预习题目,需要学生调研美术作品的内容表达和创新思路。 　　运用这样的方式能够将作者色彩的运用方式和构图技巧详细掌握,学生的基础运用能力和美术素养相应提高,就能够将美术教学效率提高。 　　24将美术课堂教学三要素为基础现代化的初中美术教学研究当中,课堂教学的三要素直接制约着教学效率的实现。 　　初中的美术教学活动具体会将教科书作为基本,其中教材、学生、教师可以形成教学活动的要素。 　　对三要素的掌握和了解,能够将初中美术教学的效率提升。 　　在实际的教学活动当中,实现学生为主体能够将学习主动性调动起来,其中对教材了解的基础之上,还要严格关注教学进度的掌握。 　　这样才可以保证教学内容合理开展,教学效率有效提升。 　　在编写初中美术教材时,基本遵守了初中生的心理特征,可是难免会有一丝漏洞,教师应该善于丰富教材,通过系统的构建和引导,让教学开展更加顺畅,让教学效率逐渐提高。 　　25树立美术教学效率的理念初中美术教师以及教研组需要将教学效率