幼儿健康教育初探.docxVIP

　　摘要《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 　　因此，我们幼儿教师应重视健康教育的开展，并在幼儿园中开展形式多样的健康教育课程，就能为幼儿养成良好的健康行为习惯打下坚实的基础。 　　关键词幼儿；思想健康；心理健康；身体健康一、幼儿思想的健康教育思想问题是一切问题的首要问题。 　　如果一个人的思想认识出现了问题，那他的言行必定显得乖张悖逆，与常规的道德准则相抵触。 　　那么，其后果就是家庭社会的不稳定，与健康文明的社会格格不入，经常发生不和谐音。 　　因此，在幼儿园里，教师应把幼儿的思想健康当成头等大事来抓，切切实实地上好思想品德这门课，不能流于形式。 　　我们要教育幼儿，大的方面要爱国家爱民族，小的方面要和社会和谐，日常生活中要和同学之间互相团结互相友爱，说文明语言，做文明事情，真正做一个有情操的社会人。 　　在家庭中，幼儿的思想健康教育更不能忽视。 　　很多家长对这点非常的漠视，总认为让孩子吃饱穿暖就尽到了父母的责任，至于孩子想什么不去过问。 　　也有的家长认为这是学校的事，家长没有必要参与其中。 　　这种错误的观点应当马上纠正。 　　家校要形成合力，共同担负起教育孩子的重担，给孩子一个健康的思想，健康的心理。 　　二、幼儿心理的健康教育一个人的心理健康与否，我认为标准就是能过正常人的生活就是健康的。 　　幼儿教师面对的是幼儿，就要对幼儿的思想进行引导，引导他们在阳光下学习生活，教育他们用正确的世界观、价值观和人生观来看待社会生活，看待人生路上所发生的一切。 　　在校园里，我们经常会看见悄悄话信箱、心理咨询室、留守儿童之家等，还配有专门的心理咨询师，来疏导幼儿在成长过程中的心理障碍，生活中所遇到的烦恼事。 　　下面，我就近年来所谓的问题幼儿，着重谈一下自己的看法。 　　现在的幼儿大多数独生子女，但很多父母去外地打工了，家里只留下老人在做饭照顾幼儿上学。 　　但很多老人没有文化，思想守旧，仅供给幼儿一日三餐，至于幼儿的学习、思想波动什么的不去过问，久而久之，问题幼儿就多了。 　　有的幼儿显得十分的叛逆，不听大人的话，在家里唯我独尊。 　　也有很多幼儿沉迷于网络游戏之中不能自拔，等等。 　　幼儿一旦心理发生了变态，那么他的言行就显得与大家的生活格格不入。 　　但是，问题幼儿不一定都是社会的累赘，他们将来也有大有作为的人。 　　所以，我们应当思考一下我们的教育方法是不是科学合理。 　　对问题幼儿的思想教育，我们就要遵循陶行知老先生的捧着一颗心来，不带半根草去思想去探寻。 　　身为教育者，我们只有捧出爱心，献出真情，才能赢得幼儿的信任，才能重塑幼儿的心灵，培养出心理健康的社会人。 　　三、幼儿身体的健康教育没有一个健康的身体，你什么都干不了，你的所有的理想信念抱负都归于零。 　　一般来说，幼儿的身体健康不是什么大事，但是有的幼儿天生就是身体弱，进一步讲在好的身体如果不加强锻炼也会变得很差的。 　　所以，身体健康教育，打小就要抓起。 　　学校里除了开好体育课外，更要给幼儿一个终生锻炼的理念，锻炼的方法。 　　现在安全教育每天都在提，但安全事故不可避免，对教师的问责也是相当的严格，吓得教师不敢放手训练幼儿了，唯恐出了什么差错吃不了兜着走，所以就让幼儿坐在教室里不让动，幼儿也不知道怎么去活动，久而久之幼儿的身体素质就下降了，一遇天气有变就伤风感冒，全班性的得病。 　　是幼儿的身体素质不行了，还是我们在这方面的教育跟不上？我想还是我们把幼儿的身体健康忽视了。 　　有关这方面的途径措施我就不多说了，大家都知道。 　　四、健康教育的有效途径我们的社会生活从教育学的角度讲，由家庭、学校、社会组成。 　　那么，幼儿的健康教育的途径也就从这三个方面谈一谈。 　　生活中，家庭对孩子的教育，对文化课的重视远远大于对身体健康的教育，有的时候拿健康在换所谓的排名和分数，拿孩子的健康去换所谓的弹琴画画等课外补习，拿孩子的健康去换所谓的全面发展，这是个很严重的失误。 　　所以，我们要加大宣传，倡导积极健康的家庭体育锻炼的氛围，给幼儿一个健康的身体。 　　对于学校健康教育，教师要认真上好体育课，灌输给幼儿健康的思想，让幼儿自己知道健康的好处，让他们自觉参加体育健康活动中来。 　　从社会的角度讲，这是国家的大政方针问题。 　　我们国家对幼儿的健康问题非常重视。 　　三个力量合成一股力，我想健康问题就能迎刃而解。 　　总之，通过开展各种阳光健康教育活动，就能使全校师生深深地体会到拥有健康才能拥有明天才是热爱生命，就能树立全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，为幼儿身心的健康发展，打下良好的基础。 　　作者周雪萍单位甘肃省高台县光彩幼儿园