[原创]《南方新中考》语文第一部分第一章古诗文背诵默写[配套课件]教案编写 .pptVIP

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  • 2019-04-14 发布于天津
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[原创]《南方新中考》语文第一部分第一章古诗文背诵默写[配套课件]教案编写 .ppt

小测: 一、翻译:(50分) 1、此皆良实,志虑忠纯 2、若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。 二、解释(10分) 由是感激 三、默写:《己亥杂诗》(40分) ;小测: 一、翻译:(50分) 1、此皆良实,志虑忠纯 这些都是善良、诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二。 2、若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。 如有做奸邪事情,犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人,应该交给主管的官,判定他们受罚或受赏。 二、解释(10分) 由是感激 (感动) 三、默写:《己亥杂诗》(40分) ;第一部分;;文言文、古代诗词背诵篇目及其默写的考查情况: (1)考纲推荐文言文(24 篇):(见课本) (2)考纲推荐古代诗词(48 首):(见课本);一、(2012 年广东省卷)根据课文默写古诗文。(10 分) (1)子曰:“________________,思而不学则殆。”(《论语》);士别三日;二、(2013年广东省卷)根据课文默写古诗文。(10 分) (1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,________。(《诗经》);困于心衡于虑而后作;晨兴理荒秽; 文言文的默写一般会选取经典名句考查。因此,要辨明名 句,重点突破,平时坚持读、背、写,养成纠错的好习惯。考 查的经典名句,往往具有如下特点:①巧用修辞,意蕴深刻, 如“谈笑有鸿儒,往来无白丁”;②富含哲理,令人深思,如 “千里马常有,而伯乐不常有”;③情景交融,意味深长,如 “鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”;④情感 积极,警策励志,如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。; 复习时要注意:①在理解的基础上背诵所有考纲规定必背 的古代诗词和文言文;②确保每一首古代诗词均能默写过关; ③强化训练,特别要以理解型默写为主;④书写规范,字迹清 晰。广东省中考默写题的评分标准是错、漏、多 1 字均扣 0.5 分,扣完该小题分值为止。近几年,书写不规范是本小题失分 率高的一个重要原因,特别是古诗文中的同音字、异形字要区 别记忆,防止混淆。;一、直接默写型; 【考题举例】 1.(2014 年福建龙岩卷)__________________,病树前头万 木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 2.(2014 年四川广元卷)苔痕上阶绿,____________。(刘禹 锡《陋室铭》) 3.(2014 年广东佛山卷)__________________,食之不能尽 其材,鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》);【答题指导】; 二、理解默写型 【考点内容及题型特点】 理解默写型就是在理解诗文意思的基础上的默写,即给出 要求背诵的语句的含义或作用,按提示要求写出相关的句子。 这种默写不仅考查考生的记忆能力,还考查学生对诗文的理解 能力;要求考生不仅会背能写,而且必须对试题、诗文内容有 较准确和深入的理解,否则,也会导致不知道写什么或回答时 张冠李戴。理解默写型在广东省中考中一般只有 1 道小题,分;【考题举例】;【答题指导】; 三、运用默写型 【考点内容及题型特点】 运用默写型就是通过设置特定的情境,让考生根据情境展 开联想,选择恰当的古诗文语句填空,使它与题目设定的情境互 相协调、吻合。这类题在设题时古为今用,与现实紧密联系,属 于学以致用的题型。这是一种深层次的默写,不仅考查考生的 记忆能力、理解能力、迁移联想能力,还考查考生活学活用的 能力。运用默写型在广东???考中一般只有 1 道小题,分值是 2;【考题举例】

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