大班社会活动《欢天喜地过新年》-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班社会活动《欢天喜地过新年》 大班社会活动《欢天喜地过新年》 活动目标 1、了解春节的一些风俗习惯和由，加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。 2、通过游戏区的活动，发展幼儿的动手能力和交往能力。 3、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。 活动准备 1、一个。 2、自制的“龙、狮”两条、红包若干个。 3、红色正方形纸长方形纸若干。 4、剪刀、水笔、蜡笔。 5、录音机、磁带。 活动过程 教师年兽最怕三种东西——光、声响，还有红色，所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式过年。此外，祖国各地的人民还用很多特别的方式过春节呢！那就让我们跟随“小老虎”去祖国各地去走一走，看看他们是怎么过春节的。 一、幼儿观看放鞭炮的，引起幼儿的兴趣。 1、教师提问漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么？（引导幼儿结合已有经验进行讲述） 幼儿已有的一定的生活经验，老师给予幼儿充分表达自己想法的机会。2、教师小结对呀，在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是过新年的时候，家家户户都要放鞭炮。 二、了解过年的习俗和由。 1、教师提问过新年时除了要放鞭炮外，我们还会干什么呢？（引导幼儿自由发表自己的意见，讲到一种习俗就打开欣赏。） 通过欣赏加深了对过年习俗的了解，大大提高了幼儿参与活动的兴趣。 2、教师小结我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上漂亮的新衣服、走亲访友互相拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。 3、教师提问“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢？（幼儿自由发表意见或和同伴相互交流） 4、边看边欣赏故事《年兽了》。 （1）年兽最怕什么呢？ （2）年兽最怕三种东西光、声响，还有红色。所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。 通过边看边听的形式帮助幼儿了解过新年习俗的由。 三、分组过新年，感受过年的欢乐。 1、师“过年真开心，你们看各族人民都在互相拜年，（看拜年的）那我们就挑选你喜欢的方式过年吧。” 第一组在热闹愉悦的音乐声中互相拜年和发红包。 第二组合作舞龙舞狮。 第三组卷炮竹，放鞭炮。 第四组设计制作贺卡、做窗花、制作简单的春联。 2、幼儿按自己的意愿选择区域进行活动。 3、教师巡回指导，鼓励幼儿积极参与“过新年”的小组活动。 （评析通过分小组的庆祝活动满足了幼儿想过新年的愿望，并使每个幼儿都得到了愉悦的体验，使幼儿的情绪和活动气氛达到了高潮。） 四、结束活动，分享过年的喜悦。 1、思想教育过完年，我们小朋友就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要尊敬父母和老师，孝敬老人。 2、小朋友们一起带着自制的贺卡、春联和窗花，舞着狮子去给其他小朋友拜年。 （带着幼儿随着欢庆的音乐出活动室。）