大班科学：彩色陀螺-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学：彩色陀螺 活动目标 1、观察陀螺旋转时色彩的变化。 2、探索学习彩色陀螺的制作方法。 活动重点 观察陀螺旋转时色彩的变化。 活动难点 探索学习彩色陀螺的制作方法。 活动准备 1、彩色陀螺玩具、自制陀螺一个。 2、火柴棒、大头针、较硬的圆形纸、彩笔每人一盒。 活动过程 一、欣赏彩色陀螺。 1、教师出示陀螺玩具引导幼儿观察陀螺的颜色和图案。 2、教师分发陀螺玩具请幼儿分小组玩一玩。 3、陀螺转起的时候它的颜色有什么变化？ 二、讨论制作方法。 1、小朋友想不想自己做一个有趣的陀螺？ 2、讨论有趣的陀螺怎么做呢？ 3、教师出示制作好的陀螺供幼儿欣赏，说说有哪七彩色。 4、师幼共同总结制作步骤a、在圆形纸上用七彩颜色进行装饰，并均匀涂色。b、在纸的中心先用大头针戳一个洞，再把火柴棒插入洞内，用大头针时注意安全。 三、设计制作。 1、幼儿取材料操作，教师启发幼儿运用七彩色大胆的进行装饰，画出各种不同的图案。 2、活动中再次提醒幼儿涂色均匀、鲜艳，用大头针时注意安全。 四、陀螺旋转比赛。 1、幼儿转动陀螺，启发幼儿思考为什么静止时能看到七彩色，一转动就看不见了呢？ 2、不同的陀螺旋转时有什么不同？为什么？ 3、思考圆形陀螺会旋转，那方形、三角形、多边形等形状的陀螺会不会转呢？ 4、请小朋友回家和爸爸妈妈一起做一做，玩一玩不同形状的陀螺。 活动反思 在最后环节可以引导幼儿观察发现陀螺旋转时七彩色会混在一起，快转时会变成白色的现象。幼儿若还感兴趣，可展开“比谁的陀螺转的时间长”等比赛。