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- 约1.53千字
- 约 15页
- 2019-04-12 发布于福建
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第四课.《更浩瀚的海洋》 —纪伯伦 教学目标: 作者简介: 课文内容: 本课是一篇寓言式散文。作者以他那惯有的诗人的想象力,为我们描绘了一个耐人寻味的故事。我们随着作者的脚步,循着作者的视线,倾听作者的心声,看到了七种人的具有象征意义的表现及他们所代表的七种不同的人生态度。作者用“我”的一次次离去,说明“我”与那种种人生态度的格格不入,表达了“我”对理想境界追求不止的精神。 合作探究: 1、“我和我的心”遇到了七种人,这些人有怎样的表现?具有什么样的象征意义呢? 坐在一块灰色的岩石上,把盐撒向大海——悲观厌世者 坐在白色岩石上,手捧珠宝匣往海里扔糖——轻浮的乐天派 捡死鱼放回大海——虚伪的慈善家 沙滩上一遍遍重画自己的想象——沉溺于幻想的苦行僧 撇去泡沫倒进玛瑙缸——追求虚无的空想家 背对大海倾听贝壳的轻微声响——不懂价值、自以为是的庸人 把头埋进沙子中——拒绝痛苦而逃离生活的懦夫 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / * * .语文版九年级语文下册 . 1、感受、理解作者生命不息、追求不止的崇高境界, 建立健康向上的人生态度。 2、品味作品纯洁明净、富有表现力的语言。 《》 《》 纪伯伦 纪伯伦:(1883~1931)黎巴嫩诗人、散文家、画家。1883年1月6日生于北部山乡卜舍里,1931年4月10 日卒于美国纽约。12 岁时随母去美
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