乡城流动与儿童认知发展.PDFVIP

社会 　　 乡城流动与儿童认知发展 · ２０１７ ４ 犆犑犛 第 卷 基于２０１２年中国城镇化与 ３７ 劳动移民调查数据的分析 闫伯汉 摘 要：本文利用２０１２年中国城镇化与劳动移民调查数据，以儿童的认知发 　 展水平为研究对象，以阶层再生产为分析视角，基于认知发展理论探讨农民 工流动对子女认知发展的影响。研究发现，流动儿童拥有比留守儿童更高的 认知水平，流动儿童相对较好的家庭背景为其认知发展提供了实质性帮助， 乡城迁移中流动儿童的认知发展主要通过“转校”等机制得到促进；对于留守 儿童来说，其认知劣势与父母外出工作并无显著的统计关系，而主要归因于 家庭贫乏的文化资本和经济资本、子女数较多的家庭结构、较低的学前教育 接受率或就读学校质量的低下。但是，流动儿童的认知水平整体上仍低于城 市儿童，其认知发展仍然受到自身社会阶层条件和境遇的深刻限制，“流动” 所带来的各类“认知收益”是有限的。 关键词：农民工子女 认知能力 阶层再生产 社会流动 倾向值匹配 　 　 　 　 ’ 犈犳犳犲犮狋狊狅犳犚狌狉犪犾狋狅犝狉犫犪狀犕犻狉犪狋犻狅狀狋狅犆犺犻犾犱狉犲狀狊犆狅狀犻狋犻狏犲 犵 犵 ： 犃犫犻犾犻狋犇犲狏犲犾狅犿犲狀狋犻狀犆犺犻狀犪 犃狀犪犾狊犻狊犅犪狊犲犱狅狀犆犲狀狊狌狊 狔 狆 狔 犇犪狋犪狅犳犝狉犫犪狀犻狕犪狋犻狅狀犪狀犱犕犻狉犪狋犻狅狀犻狀２０１２ 犵 犢犃犖犅狅犺犪狀 ： 犃犫狊狋狉犪犮狋犜犺犲犮狌狉狉犲狀狋狉犲狊犲犪狉犮犺犻狊犪狀犪狋狋犲犿 狋狋狅犪狀犪犾狕犲狋犺犲犲犳犳犲犮狋狊狅犳狉狌狉犪犾狋狅 狆 狔 ’ 狌狉犫犪狀犿犻狉犪狋犻狅狀狅狀犮犺犻犾犱狉犲狀狊犮狅狀犻狋犻狏犲犪犫犻犾犻狋犫 犲犿 犾狅犻狀 犮犲狀狊狌狊犱犪狋犪犳狉狅犿 犵 犵 狔 狔 狆狔 犵 ， 犛狌狉狏犲 狅狀犝狉犫犪狀犻狕犪狋犻狅狀犪狀犱犕犻狉犪狋犻狅狀狅犳犆犺犻狀犪犻狀２０１２ 犮狅狀犱狌犮狋犲犱犿犪犻狀犾狅狀 狔 犵 狔 狋犺犲犫犪狊犻狊狅犳狉犲狉狅犱狌犮狋犻狅狀狋犺犲狅狉犪狀犱犮狅狀犻狋犻狏犲犱犲狏犲犾狅犿犲狀狋狋犺犲狅狉．犗狀狋犺犲犫犪狊犻狊 狆 狔 犵 狆