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关于普及开展模拟飞行运动的指导意见
航空航天事业发展状况,一直被公认为是一个国家科技、经济、军事、教育和文化综合水平的重要体现。发展航空事业,不仅需要研发、设计和制造飞机,同时也需要许多高素质的飞行人才。飞行永远是青少年的梦想,然而由于种种原因,限制了许许多多飞行爱好者追求飞行梦想的脚步。现代电子技术、数字技术、网络技术和仿真技术,创造出了模拟飞行平台。现在,模拟飞行已经从单一的飞行职业职前培训辅助手段,迅速地为广大的飞行爱好者打开了一条“通天之路”,各种模拟飞行软件被国内外飞行爱好者当作实现飞行梦想的途径,世界各地形成了数百万模拟飞行爱好者人群并迅速扩大。国家体育总局航空无线电模型运动管理中心及时把握发展机遇,对源于游戏的模拟飞行进行科学的定性、概括和提升,将群众自发的模拟飞行娱乐休闲与科学规范的制度管理相结合,将模拟飞行训练和竞技比赛相结合,将虚拟空间的模拟飞行和现实世界的真实飞行相结合,将航空科普活动和模拟飞行运动市场化相结合,整合推出模拟飞行运动。这既符合群众爱好需求,又符合航空事业发展需要,具有重要的现实意义和广阔的市场前景。2007年8月出版的《中国航空史》(第二版)第九章“改革开放,航空事业得到新的发展”中,设立了“模拟飞行运动”专栏,第一次将模拟飞行运动载入史册,并且给予明确的定性:“模拟飞行运动作为传统航空体育运动与现代计算机技术相融而衍生的新兴体育项目,因其较高的专业化技术含量和仿真度,明显地区别于其他电子竞技项目。”
模拟飞行运动丰富了航空体育的活动形式,降低了航空体育入门的技术难度和风险,消除了经济瓶颈以及场地、气象和航空管制带来的不便,使参与更加便捷、高效、节省、安全。模拟飞行运动的科技性、知识性、趣味性和应用性,以及新颖、健康、向上的内容,一方面有利于青少年的全面素质的提高,有利于引导青少年树立正确的人生观和价值观,有利于鼓励青少年发掘自身的潜能,有利于帮助一部分沉迷于网络游戏的青少年摆脱“网瘾”;另一方面,有利于国家发展航空产业和国防建设,有利于探索和建立新型的飞行人才发现、培育、储备和输送的机制。在全国开展模拟飞行运动,建立国家级模拟飞行运动实验学校,是一件利国利民的创新之举,一定会得到各级政府、社会各界和家长们的支持,受到广大青少年的欢迎。
一、 深入了解模拟飞行运动
模拟飞行运动定义、优势和特点:
模拟飞行运动是以现实世界的航空运动和飞行器为对象,借助计算机技术与网络信息平台,进行仿真模拟而开展的飞行竞技运动。模拟飞行运动的实质是架设在虚拟世界与现实世界之间的桥梁,最终目标是实现回归现实航空运动。模拟飞行运动属于航空运动和科技体育范畴。
模拟飞行运动的优势,在于能够降低航空体育的参与门槛,吸引更多的飞行爱好者在现实中从事航空等科技体育项目。模拟飞行运动具有高度的仿真性,借助计算机和网络平台,将航空运动从户外搬到家庭或学校的电脑屏幕上进行,突破了时间、场地、气象、身体因素,以及空管制度、高额经费和飞行风险给参与者带来的不便,可以使人随时随地、足不出户地享受到飞行带来的愉悦和刺激。模拟飞行运动有很强的适用性和普及性,它运用电脑和网络传播航空知识和飞行驾驶技能,以及机械、物理、数学、通信、气象、地理、历史、英语等其他各类知识,传授比赛技术、技巧和真实飞行要略,既降低了培训成本,又保证了充裕的培训时间,还可以通过三维演示,使航空理论和飞行技术更加易学、易懂、易操作,提高了在现实中参与模拟飞行和真实飞行的效率和成功率。模拟飞行运动有鲜明的竞技性,无论线上还是线下,虚拟还是真实,都可以展开惊险刺激的竞赛,竞赛的内容健康,格调高雅,充满乐趣。模拟飞行运动有广泛的互动性,网络使大众参与模拟飞行运动全球化,在互联网上可以跟全国乃至世界各地的同行或飞行爱好者交流经验,分享资讯和切磋技艺,将拓展每一位飞行爱好者的视野,有利于提高我国的航空科技普及率,鼓励和引导更多人特别是广大青少年,投身于中国的航空产业和飞行事业。
模拟飞行运动不同于专业飞行模拟化训练。专业飞行模拟化训练,是综合运用以计算机技术为核心的现代模拟技术, 仿真技术、数字技术, 对飞行学员未来将要驾驶的某一种飞机,以及这一种飞机的飞行环境、飞行过程等要素进行模拟和描述,使受训者得到接近真实飞行的训练体验,包括熟悉这一种飞机的座舱环境,掌握基本操作程序和基础飞机驾驶技能,积累这一种飞机的飞行经验,以及处理突发事件的应急能力。目前,世界许多国家已将飞行模拟训练列入军事航空训练或民航飞行人员训练大纲,并规定“不经过相应模拟飞行训练,并取得合格证书,飞行员不得进入实装飞行。”模拟飞行训练时间,
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