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高校研究生思想道德教育分析 摘要：研究生是我国社会主义现代化建设事业的未来中坚力量，其思想道德素质关系着中华民族的前途和命运。相关研究调查表明，研究生在世界观、人生观、价值观等方面的总体状况和趋向是好的。但是，新时期科技飞速发展，外界诱惑增多，影响着研究生的思想观念以及价值取向，部分研究生的思想道德状况存在明显的不良倾向。应从研究生自我教育、德育队伍建设、运用新媒体平台、完善家庭教育、全社会共同支持等方面进一步加强研究生的思想道德教育。 关键词：研究生；思想道德；教育 目前，我国各高校在加强和改进智育工作的同时，也逐渐加强对研究生的思想道德教育。但是近年来，随着改革开放的深入和科学技术的飞速发展，外界带给研究生群体的诱惑日益增多，对研究生的思想观念和价值取向产生着重要影响，部分研究生的思想道德状况存在着明显的不良倾向，大力加强研究生思想道德教育迫在眉睫。 一、研究生思想道德的现状分析 1.思想政治观念淡薄，价值观呈多样化趋势研究生缺乏对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观深入系统的学习，缺乏对我国国情和历史的深刻了解，政治立场、政治观点和思想意识缺乏稳定性，缺少高度的政治敏锐性和是非鉴别力[1]。随着新媒体的普及，大量信息涌现，研究生作为新媒体的主要使用者，更容易接受各种信息，给西方敌对势力传播其价值观的机会，同时研究生受到社会上拜金主义、享乐主义、个人主义一些不良风气的侵蚀，研究生特别是理工科研究生，存在着只重视专业理论学习、忽视思想政治素质提高的现象，易造成思想观念淡薄。2.日益增多的心理健康问题。心理问题通过道德的形式表现出来，而道德行为又能反映人的心理问题。人的道德品质影响着心理健康教育[2]。近几年高校陆续发生了研究生因心理问题而轻生或犯罪的事件，如2013年4月上海复旦大学上海医学院研究生林浩给室友黄洋投毒案件。2014年4月16日，中山大学历史学系文物与博物馆专业2012级硕士研究生蔡某某因毕业论文、找工作困难重重，无颜面对家人，在宿舍内自缢身亡。相关统计表明：研究生心理障碍或心理疾病的发生率正呈逐年上升的趋势，研究生心理健康问题已经逐步成为高校研究生教育的主要问题。3.信用意识淡薄，信用问题严重。部分研究生存在学术不端行为，论文抄袭严重。如2016年3月18日，经调查，东北师范大学学术委员会认定东北师范大学中国现当代文学史专业2006届硕士毕业生李宏的学位论文《二月河及其帝王历史小说》为抄袭。2016年3月21日，安徽大学硕士研究生的学位论文，与曲阜师范大学硕士研究生的学位论文内容高度雷同，从题目到参考文献几乎完全一致[3]。研究生论文抄袭事件层出不穷，为研究生的信用危机敲响警钟。研究生群体的学术失德、学术不端行为给国家和社会造成了严重的不良影响。 二、研究生思想道德缺失原因分析 研究生群体自身特点的复杂性，社会经济的迅速发展，高校思想道德教育不足是导致研究生道德缺失的主要原因。1.研究生群体自身特点。研究生专业学习负担较重，忽视思想政治学习。大部分研究生投入精力最多的是专业课学习或参与导师课题研究，研究生学习阶段对自主学习要求高，学习压力是目前困扰研究生的最大问题之一，造成研究生重视专业学习，轻视思想学习；重视专业技能培养，忽视自身思想道德素质的提高。大部分研究生读研是对科学的憧憬和对专业知识的渴求，也不乏有为了改善生活状况而读研。部分研究生存在成才意识，渴望成才，但缺乏奋斗精神，不愿意脚踏实地，更别提思想道德方面的学习。这些都是近年来研究生思想道德水平下滑的原因。2.社会经济的迅速发展。社会经济的迅速发展，促进了社会繁荣，但同时也带来了一系列的社会负面影响。一是市场经济追求在最短的时间内以最小的投入获取最大的利益回报的缺点以及过度追求利润的弊端，使研究生在价值观念中表现出明显的趋利性[4]。比如研究生关注的焦点和选择的标准都以自我利益和眼前利益为主，功利化、实用化色彩浓重；研究生对诚信认知出现了模糊，评判标准发生动摇，使个人价值和社会价值发生冲突。二是随着新媒体的迅速发展，一些网络信息媒体在利益的驱使下，发布不健康、伪科学，甚至危害社会安全的东西，使鉴别和批判能力较差的研究生精神空虚、行为失范。三是社会的迅速发展，对研究生的综合素质要求也在不断提高，同时“双向选择，自主择业”的就业理念将研究生推向了竞争激烈的人才市场，研究生就业压力增大，为了能够脱颖而出，部分研究生出现诚信问题。3.高校思想道德教育不足。首先，大部分高校研究生辅导员和研究生年龄、学历相近，心理也不是很成熟，很难解决现实问题，使研究生群体很难实现心理预期目标，从而出现各种心理问题。此外，辅导员与研究生数量上的差距也造成不可能经常性地对研究生进行思想辅导。其次，高校导师负责制，对于教学、科研任务繁重、又兼有管理工作的导