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新世纪前夕论中医现代化综述 　　论文关键词中医药学现代化论文摘要中医现代化并不等于中西医结合，而是要借鉴并超越中西医结合;中医现代化必须研究知识经济的影响与要求，最主要的是要实现现代高效的中医药教育;发展现代中医药事业必须运用社会主义市场经济机制，适应和遵从现代科技的发展趋势，实行多学科融合，加强学科发展。 　　中医现代化的命题，本身就是一个时代性极强的产物，它同时引导和预示着中医药学的未来。 　　人类即将进人新的世纪，我国正由计划经济体制走向社会主义市场经济，人类正由工业经济、后工业经济时代走向知识经济时代。 　　在此形势下，进一步分析、认识中医现代化的有关问题，对于如何实现中医现代化，有着非常重要的意义。 　　1中西医结合对中医现代化的历史借鉴自西学东渐，清末医家倡中西医汇通以来，中西医结合己百年有余。 　　随着时代的发展和现代科学技术的进步，中医必须现代化已渐成共识。 　　对此，国家力倡，官员论证，学者论述。 　　显见，中医现代化的提出与确定，本身就蕴含了中西医结合并不等于中医现代化，中医现代化要借鉴并超越中西医结合的逻辑关系。 　　中医现代化，就是要运用现代的科技手段与方法，使传统的中医学在保持其合理内核的基础上，通过革新，发展成为现代科技体系的有机组成部分。 　　依据唯物史观，从学科发展的内在联系与过程看，中西医结合作为我国近现代医学的一个分支，经过发展演变，已兼容共扬了中医学与西医学的一些长处;还由于西医现代医学与现代科技体系同步发展的亲缘共生关系，中西医结合客观上已成为传统中医学与现代科技体系之间的连结点，对二者的沟通作了有益的尝试与实践。 　　但是，由于中西医结合至今仍无独立而系统的理论，亦未能对中医学理论构架作出全面的研究与阐释，因而只能在传统中医学与中医现代化现代中医学之间，起着过渡探索性的中介作用，对于实现中医现代化具有宝贵而积极的借鉴作用。 　　发挥并利用中西医结合的成功之处，克服或避免其现存问题，就是中医现代化应从中西医结合中借鉴的东西。 　　第一，中医现代化必须重视同步更新观念、重建理论、革新手段、确保临床，加强人才的素质教育与培养。 　　第二，中医现代化必须坚持中医理论体系的主体性，而不是简单地以现代科技，尤其是现代医学现有的认识和标准为评判标准。 　　第三，中医现代化必须以发展完善中医为目的，以多学科的互补为基础。 　　第四，协同攻关，克服小生产方式。 　　中西医结合的实践历程，将不同历史条件下产生的两种科学结合，互补应用，提高了临床诊疗水平，解释了中医学的一些原理，缩短了中医与现代科技体系之间的距离。 　　中西医结合虽然不是真正意义上的中医现代化，但其在传统中医学与现代中医学之间的中介与借鉴作用，不可磨灭。 　　2知识经济呼唤现代高效的中医药教育从科学学与未来学的角度研究中医现代化，必须研究知识经济对中医药现代化的影响与要求。 　　最主要者，莫过于知识经济对中医药教育现代化的要求与影响。 　　知识经济时代的到来，将对社会领域的各个方面产生影响，尤其是对历史悠久的工业社会的教育模式、教育体制、教育理论产生巨大的影响。 　　在这样一种新的经济形态中，教育被赋予了特殊的使命，成为社会人力资源开发与利用，解决产业结构升级对高素质劳动者需求日益增长的矛盾的关键。 　　毫无疑义，我们目前的中医药教育，尤其是高等中医药教育，尽管教学内容仍以传统的中医药学为主，但其教育体制的主体构架及其教学模式等，仍是工业社会的产物。 　　因此，必须研究知识经济与中医药教育创新、教育改革的关系，探索知识经济对高等中医药人员智能教育、终身教育、通才教育、管理教育、素质教育的影响。 　　知识经济的第一资源是智力资源，拥有智力资源的是人才，人才来自教育。 　　要实现中医现代化，第一资源同样是具有相应能力、能够满足这种需求的人。 　　可以说，没有高素质的，既适应当代科学技术进步的需要，又能继承和发扬传统中医药学精髓的人才，中医现代化将无法实现，中医药事业无法在知识经济时代发展、壮大。 　　知识经济的重要特征之一，就是知识必须与社会生产结合，必须进人市场，才能产生巨大的社会推动力和社会、经济效益。 　　按此要求，高等教育必须是一个高度开放又高度有序的系统，其体制与运行机制、培养模式、教学内容、教学方法与手段等，都必须高度现代化。 　　从这个意义上说，面对知识经济时代的到来，要实现中医药现代化，首先应当是中医药教育，尤其是高等中医药教育的现代化。 　　3社会主义市场经济体系要求运用市场机制建设和发展现代中医药事业在我们探求中医药现代化，并为之努力的过程中，遇到的问题来自多个方面。 　　除了中医药学科自身的特殊性及其与现代科技体系的差异等因素之外，资金的短缺、手段的落后、力量的