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《物流市场调研》学习情境1单元---物流市场调研方案设计教学设计表 学习情境1：物流市场调研方案设计 所属课程（学习领域）：物流市场调研 教学过程设计：举例引入教学内容 讲解方案设计主要环节 重点讲解调查方法和方式 方案可行性研究 方案评价 实训练习（具体方案的设计） 教学目标 教学内容 课时安排 教学方法 （技能培养兼顾方法能力、社会能力和职业素质培养） 1、了解物流市场调研方案设计的主要内容 2、掌握市场调查总体方案的设计 3、能够正确运用调查方法 4、能够理解不同调查方式的区别与适用情况 5、能够对调查方案进行可行性分析 （遵循工作过程由浅至深、由简单到复杂的递进式教学内容设计） 1、物流市场调研方案设计 1.1、确定调查目标 1.2、确定调查对象和调查单位 1.2.1 调查对象的界定 1.2.2 调查单位的选择 1.3、确定调查项目 1.3.1调查项目指标的确定 1.3.2应该注意的问题 1.4、确定调查方式和方法 1.4.1调查方法的确定 1.4.1.1文案调查法 1.4.1.2询问调查法 1.4.1.3观察调查法 1.4.1.4实验调查法 1.4.2调查方式的确定 1.4.2.1普查 1.4.2.2抽样调查 1.4.2.3重点调查 1.4.2.4典型调查 1.5、确定调查资料整理和分析方法 1.6、确定调查的进度安排(进度安排包括的主要内容) 1.7、确定调查经费预算 1.8、确定提交报告的方式 1.9、确定调查的组织计划 2、方案设计论证(可行性研究) 3、方案设计评价(评价内容) 4、方案设计实训 （例：物流行业发展现状调查；物流企业产品开发调查等） （突出自主学习的时间安排） 共12课时 1课时 3课时 1课时 1课时 6课时 （行动导向的教育方法） 讲授 讨论 练习 工具、设备、环境 学习资源 教师能力要求 考核测评 （真实或模拟教学环境与条件） 1、多媒体教室（知识讲授、分组讨论） 2、网络设施 1、教材 2、网络资源 （教学设计、理论与实践一体化教学能力要求） 1、有方案设计经历 2、有扎实的理论基础 3、组织能力 （多元评价方法） 以小组为单位进行考核（项目小组自评、其他小组评价、教师评价）