《岳阳楼记.pptVIP

谪：降职远调 越：及，到 具：同“俱”全，都 制：规模 属：同“嘱”嘱托 1、概括第一段内容2、赞美滕了京政绩的文字是 ，表明作者写作缘由的句子是 。 观：看 胜状：胜景，好景色 一：一个 涯：边 晖：日光 观：景象 备：完全，详尽 然则：既然这样，那么…… 迁客：降职远调的人 骚人：诗人 1、总写岳阳偻大观。 2、唐贤今人诗赋 3、①衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 ② 朝晖夕阴，气象万千。 霪雨：连绵的雨 霏霏：雨繁密的样子 排空：冲向天空 开：放晴 薄：迫近 去：离开 国：国都 忧谗：担心谗言 畏讥：惧怕讽刺 景：日光 集：群鸟停息在树上 一：一片 锦：美丽 或：有时 一：全 璧：圆形的玉 把：持、执 极：穷尽 偕：一起 5、迁客骚人的种种 “览物之情”为什么因景物不同而异？ 6、第三段描绘的画面的特点 ， 第四段描绘画面特点是 如果请你朗读，就应分别读出 、 。 尝：曾经 求：探求 心：思想感情 或：或许 异：不同于 为：心理活动（即两种心情） 以：因为 庙堂：朝廷 是：这样 然则：既然这样，那么 先：在------之前 后：在-----之后 微：如果没有 斯：这样 归：归一 1、概括第五段的内容 。 齐读第四段 “或异二者之为”中“二者之为”指什么？ 课后练习一 5、迁客骚人的情绪受不同天气景色的影响，而古仁人胸襟旷达，“不以物喜，不以已悲”忧国忧民，所以面对不同的天气景色既不会“感极而悲”，也不会“喜洋洋”。 6、分析“微斯人，吾谁与归？”的言外之意。 9、由“四面湖山归眼底，万家忧乐在心头“这幅对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中哪两句话？你是如何看待这一名句的时代意义的？ 第三、四段景物描写的作用 一阴一晴的自然景物，触发了迁客骚人的悲喜情感，引出下文对“古仁人”“不以物喜，不以已悲”这种更高境界的议论。 用课文原句填空： 1、通过描写动物来表现洞庭湖春景之美的句子 2、通过描写植物来表现洞庭湖春景之美的句子 3、用动静结合描写洞庭湖月夜美景的句子 4、登斯楼也，则有____，____。满目潇然，感极而悲者也。 5、斯楼也，则有____，___。把酒临风， 其喜洋洋者也。 “微斯人”的“斯人”指什么人？ “微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？ 指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规劝之意。 表达了作者对“不以物喜，不以己悲”这类古仁人的向往与敬慕之情。 6、作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远； 另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。 “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这一名句在任何时代都是值得学习的，激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀！他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。 作记缘由 岳阳楼记 背景：政通人和、百废具兴 缘由：属予作文以记之 巴陵胜状 览物情异 洞庭湖全景 览物之情，得无异乎（过渡） 迁客骚人 览物之情 阴——悲 晴——喜 古仁人之心 不以物喜，不以已悲 先……忧忧，后……乐 记叙 议论 描写 抒情 本文通过描写岳阳楼、?洞庭湖的美景，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表达了对滕子京的慰勉和规箴之意。 成 语 政通人和 浩浩汤汤 一碧万顷 心旷神怡 气象万千 百废具兴 小结 固国不以山溪之险 国恒亡 则有去国怀乡 而或长烟一空 或异二者之为 居庙堂之高则忧其民 面山而居 居十日 ⒈一词多义。 国 或 居 国防 国家 国都 有时 或许 处在 居住 停了，过了 初极狭，才通人 政通人和，百废具兴 鸣之而不能通其意 则有心旷神怡 土地平旷，屋舍俨然 通 通过 顺畅 通晓 旷 开朗 宽广 则｛ 极 一｛ 和｛ 连词，那么 判断词，就是 直到尽头 穷尽 一片 此则岳阳楼之大观也 然则北通巫峡 南极潇湘 感极而悲者矣 此乐何极 一碧万顷 长烟一空 政通人和 春和景明 全，都 和乐 和煦 到了极点 ⒉通假字。 百废具兴。 属予作文以记之。 具，同“俱”，全，都 属，同“嘱”，嘱咐 ⒊虚词。 属予作文以记之 不以物喜 固国不以山溪之险 所以动心忍性 其必曰 其喜洋洋者矣 必先苦其心志 以 其 来 因为 凭 用来 代词：他，他们 语气词，表大概 代词：他的 沙鸥翔集，锦鳞游泳。 岸芷汀兰，郁郁青青 浮光跃金，静