《当代青年的社会责任》说课.docVIP

HYPERLINK /Index.html 首页 HYPERLINK /jiaoan/index.htm 教案下载 HYPERLINK /jiaoan/shuokegao/index.html 说课稿 HYPERLINK /jiaoan/chuzhongshuokegao/index.html 初中说课稿 HYPERLINK /jiaoan/chuzhongzhengzhishuokegao/index.html 初中政治说课稿 正文 《当代青年的社会责任》说课 〖文字大小： HYPERLINK javascript:FontZoom(16) 大 HYPERLINK javascript:FontZoom(14) 中 HYPERLINK javascript:FontZoom(12) 小〗 〖 HYPERLINK javascript:window.print(); 打印〗 〖收藏到： HYPERLINK javascript:window.open(/post?from=3title=+encodeURIComponent(document.title)+uri=+encodeURIComponent(document.location.href)+jumpback=2noui=1,favit,);void(0) QQ HYPERLINK javascript:window.open(/do/add?it=+encodeURIComponent(document.title.substring(0,76))+iu=+encodeURIComponent(location.href)+fr=ien \l nw=1,_blank,); void 0 百度 HYPERLINK /jiaoan/chuzhongzhengzhishuokegao/1946280882519462892516400.htm \l # 雅虎〗〖 HYPERLINK \t _blank 在线字典〗 ?一、 说教材????? （一） 内容简析????? 本框是初三思想政治课教材的结束语，也是全书思想教育的归宿和落脚点。本课通过实例分析，使学生初步树立正确的人生观、成才观、择业观，以增强社会责任感和历史使命感，树立共产主义远大理想，努力把自己锻造成为德智体美劳全面发展的创新型人才。本框内容分三部分：第一部分讲“每个青年都应履行自己的社会责任”；第二部分讲“立志成为祖国需要的人才”；第三部分讲“正确对待升学和就业”。????? （二） 教学目标????? 知识目标：明确当代青年的崇高使命，理解人才的概念和成才的条件，树立正确的就业观和人才观。????? 能力目标：通过教学，初步培养学生正确的人生观、成才观和就业观，增强责任心和使命感，提高观察问题分析问题的能力和扩散思维能力。????? 觉悟目标：通过教学，使学生能正确处理个人和社会、理想与现实、成才与择业之间的关系，帮助学生纠正一些在人才、职业方面的错误认识，使学生明确祖国利益高于一切，树立立志做祖国需要的人才的观念，并以此观念指导行动，做到知行统一。????? （三） 教学重点、难点????? 1. 青年成才的条件是本课的教学重点。????? 确定其为重点的原因：成才是涉及学生今后成长发展的一个重要的实际问题，也是学生很关心的热点问题。社会主义现代化建设需要大量的合格人才，这就要求青年学生成为各种各样的人才，青年学生也大都有成才的愿望。讲清这一问题，可以使学生认识青年成才的优势，激励学生勤奋努力，积极准备和创造条件，争取早日成才。????? 2. 树立正确的职业观，这既是本课的教学重点，也是本课的教学难点。????? 确立其为重点的原因：初中毕业后，学生面临升学和就业的选择，只有帮助学生树立正确的职业观，才能引导学生正确对待升学和就业，促使学生在今后的工作中爱岗敬业、努力奋斗。????? 确立其为难点的原因：由于目前社会上存在着明显的职业差别，学生在职业问题上存在着许多片面的认识和错误倾向。因此，要讲清这一问题，使学生信服所讲道理将回有一定难度。????? 二、 说教法????? 教学是一门“教书”的艺术，要发挥教师的主导性与学生的主体性、主动性和主创性，就必须选择恰当的教学方法。本框教学过程中使用的教学方法有：????? 1.情景教学法。运用多媒体教学手段，创设教学情境，激发学生平等和谐的参与意识，增强学生愉悦的情绪体验。????? 2.例证教学法。初三学生已有初步的问题分析能力，因此，可通过剖析实例，使学生理论联系实际，提高辨证思维能力。????? 3.反馈教学法。通过有效的课堂提问和适度的课堂练习，教师根据信息反馈，及时鼓励或纠偏或弥补